五年级语文上册《语文园地》专项通关.pdfVIP

五上《语文园地》专项通关卷（★本期重难点）

班级：姓名：

第一单元

考点一：交流平台（借助具体事例，抒发感情或说明道理）

文章事物抒发情感/说明道理/表达感受

《白鹭》白鹭

《落花生》

《桂花雨》

《珍珠鸟》

考点二：用对比的手法突出事物特点

1.读句子，体会事物的描写方法，完成下面的练习。

（1）松树不像花儿那样把自己的艳丽献给人们，而是在银妆素裹的世界中为

人们送去星星点点的绿色。

这句话运用了__________的方法描写了松树，以花儿的艳丽来突出松树在冬

日里__________________________的特点。

（2）请你仿照例句中描写事物的方法，再写一个句子。

__________________________________________________________________

________________________________________________________________

2.补全句子，写一写天鹅的特点，表达你对天鹅的赞美。

天鹅________________________________。鸭子的姿态则稍显笨重,即

使是曲线流畅的鹈鹕，也显得体形粗大了些。

3.在文人墨客笔下，“梅、兰、竹、菊”常常对应“傲、雅、坚、淡”的品质。

选择一种植物，仿照例句，用对比手法表现出它的特点。

梅花往往盛放在冬天，不像梨花、海棠花那样，齐齐在春日争艳。

______________________________________________________________

______________________________________________________________

4.这种花，虽不如牡丹____________,虽不如玫瑰____________,虽不如百合

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____________,但它______________________________,也颇受人们青睐。

考点三：多义词的理解、运用

1.完成下列练习。

A.花生的果实埋在地里。B.我们班在竞赛中收获了喜人的果实

①A句中的“果实”是指________________________________;B句中的果

实是指_______________________________________________。

②请根据B句中“果实”的意思，用“果实”写一句话。

____________________________________________________________。

2.根据词语的不同意思写句子。

（1）体面：①光荣，光彩，面子上好看。②（相貌或样子）好看，美丽。

①___________________________________________________________

②___________________________________________________________

（2）希望：①心里想着达到某种目的或出现某种情况。②希望所寄托的对象。

①___________________________________________________________

②___________________________________________________________

3.根据词语的不同意思造句。

（1）姿势，样儿：__________________________________________

姿态

（2）态度，气度：__________________________________________

考点四：日积月累

蝉

[唐]虞世南

垂_____________，流响出________。居高__________，非是___________。

1.