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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

《行政伦理学》形成性考核册作业1-4答案

《行政伦理学》形成性考核册作业1-4答案

作业一：

一、名词解释

1、行政伦理——第4页

2、行政道德——第4页

3、行政态度——第72页

4、行政作风——第81页

二、填空题：

1、道德本质发展规律

2、民主与公正“当好社会的公仆”

3、勤政要防止国家和国家机关由社会公仆变为社会主人

4、方向强度

5、输送新知识传递新信息

三、单项选择题：

1、C．亚里斯多德

2、B．柏拉图

3、A．孔子

4、B．行政伦理学

5、C．重德轻法

6、C．最高统治者的授权

7、C．工具理性

8、C．确立完善人格

9、D．态度10、C．行政态度

四、多项选择题：1、ACD2、ACD3、ABC4、ABCDE

五、简答题：

1、“伦理”和“道德”这两个词之间的区别是什么？第3页

2、为什么要建立行政伦理学科？第21页

3、如果公共行政单纯受到效率观的支配，会导致什么弊端？第

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

26页

4、社会主义建设事业要求行政人员具有怎样的行政态度？第77

页

六、论述题：

1、结合我国现实，试论研究行政伦理学的必要性。第21页

2、简述行政伦理民主观的基本内涵，联系实际说明坚持行政伦理

民主观对进行管理工作的意义。第50页

3、简述优良行政作风的养成过程，结合自己的实践谈谈体会。第

83页

作业二：

一、名词解释：

1、行政良心——第91页

2、行政良知——第102页

3、行政责任意识——第134页

4、自律——第165页

二、填空题：

1、行政良心行政良心

2、个人社会

3、有效管理社会公共事物经济和社会协调发展

4、效率公正

5、行政条例、规章伦理道德、禁令

三、单项选择题：

1、C．道德意识

2、B．良心是没有阶级性的

3、D．在社会主义国家，行政人员按政策办事和凭良心办事是统

一的

4、D．19世纪末

5、D．行政义务

6、D．为人民服务

7、D．二者内容规定和约束力层级不同

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

8、B．行政人员在执行公务活动中如果仅仅违反行政纪律规范而

没有突破法律规范的话，只承担行政纪律责任而不追究其法律责任

9、A．警告10、C．康德

四、多项选择题：1、BCE2、AB3、ABCDE4、ABD