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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
六年级上册科学实验
四、实验名称:植物的根总是向下生长的实验设计
实验目的：研究植物的根是否向地生长？
实验材料：菜豆种子4粒、纸巾、不干胶、玻璃杯、笔。
实验步骤：
1、把干菜豆放入水中浸泡1天。
2、将一张纸巾卷成筒状，并贴着玻璃杯的内壁放入杯中，将几张纸揉成一团塞在玻璃杯内，
使先前放下去的纸巾能紧贴着玻璃杯内侧。
3、把菜豆安放在杯子和纸之间，使菜豆的“脐”分别向上、向下、向左、向右。
4、经常往杯子内的纸巾上浇些水使纸巾保持潮湿，观察菜豆种子根的生长方向。
5、几天后将杯子侧卧，继续观察菜豆根的生长方向。
实验结论：植物的根有向地性。
六、实验名称:植物的根总朝着有水的地方生长的实验设计
实验目的：研究植物的根是否朝着有水的地方生长？
实验材料：几粒已经发芽的豆苗、浅口盘子、餐巾纸、一杯水。
实验步骤：
1、将豆苗按同一方向放在浅口盘中的餐巾纸上，餐巾纸的一端与棉条接触，棉条的另一端
浸入水中，观察豆苗的生长方向。
2、过几天改变为用餐巾纸的另一端接触棉条，继续观察豆苗根的生长方向。
实验结论：植物的根有向水性。
七、实验名称:植物的茎、叶总朝着光生长的实验设计
实验目的：研究植物的茎、叶是否朝着有光的地方生长？
实验材料：两个纸盒（1个左上方、1个右上方开小窗）、幼苗1盆、
实验步骤：
1、先用左上开窗的纸盒罩住幼苗盆，过几天后观察幼苗的茎叶会朝哪个方向生长。
2、再用右上角开窗的纸盒罩住幼苗，过几天后观察幼苗茎叶又是朝哪个方向生长的。
实验结论：植物的茎叶有向光性。
二十二：根据观察，我们在家里来设计制作一个“池塘”。
材料准备：大号透明的玻璃杯、泥沙、筷子、存放2天的自来水、2条小鱼、
4颗水生植物、4只螺、台灯。
制作步骤：
1、将泥沙和水放入缸内。
2、种入水生植物：用筷子将泥沙拔开，放入水生植物，再盖上泥沙。
3、将小鱼、螺放入水缸。
4、水缸放在阳台或窗户旁边。
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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
结论：生物之间是相互制约、相互影响的（池塘中的微生物无法用肉眼看到）。
十一、实验名称:土壤表面没有植物容易被水冲走的实验设计
实验目的：研究土壤表面没有植物真的容易被水冲走吗？
实验材料：同样大小的盆3个、同样大小的木板3块、洒水壶1个、水、草皮、
土壤。实验步骤：
1、把3个盆分别编成1、2、3号1排放在平地上。
2、将3块木板分别斜放在3个盆里，倾斜度一样。
3、在1号盆的木板上放上草皮，在2号盆的木板上放上土壤，草皮和土壤的面积和厚
度一样。
4、用洒水壶分别向1、2、3号盆的木板上洒水，注意洒水的水量和高度一样。
实验现象：3号盆流失的水最多，2号盆流失的土最多，1号盆流失的水和土最少。
实验结论：没有植物的土壤容易被水冲走。
十三、实验名称:检验食物是否含有蛋白质的实验设计
实验目的：研究瘦肉里含有蛋
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