新教师培训班--教师的心理健康及维护.pptVIP

教师的心理健康及维护;引言：;一、教师心理健康标准;第二、有良好和谐的人际关系;第三、正确地了解自我、体验自我和

控制自我;第四、具有教育独创性;第五，在教育活动和日常生活中均能

真实地感受情绪并恰如其分地控制情绪;二、中小学教师心理健康现状

;资料:;资料:;从教师承担的职责来看，调查结果说明：;担任高三、初三毕业班教学的教师与其他教师相比，高三教师心理问题的检出率最高，为35.18%，初三教师为33.87%，其他教师只有28.6%。

;担任语、数、英等课程的教师心理问题的检出率远高于其他学科教师。语数英教师最高，为33.3%，自然学科教师次之，为28.6%，社会学科教师为26.7%，其他教师仅为18.26%。

;判断：;三、教师心理问题三大病症;焦虑：;身体病症：;2、人际关系病症;3、职业行为病症;有的教师那么出现缺乏责任感，对学生中出现的问题置之不理，听之任之。

对教学完全失去热情，甚至开始厌恶、恐惧教育工作，试图离开教育岗位，另觅职业。

这种职业倦怠情绪常常会在教师之间得到互相的强化，从而影响整个学校的士气。;四、影响教师心理健康的主要因素;桔祥三宝教师版;爸爸!?

哎!?

太阳下山你就回家了吗??

不行!?

星星出来你还在哪里??

有学生!?

那怎么加班费也不发??

领导扣啦!?

再累也是白干就是桔祥的一家!;妈妈!?

哎!?

所有的学生都能教好吗??

那我都成神了!?

那啥时候人家才不找茬??

等我不干了!?

教师这碗饭能不吃了吗??

等你长大了！?

保住工作咱们就是桔祥的一家!?;宝贝?

啊!?

学生要象祖宗一样供起!?

那教师呢??

教师像卖给人家的廉价高能的保姆!?

那保姆呢!?

保姆至少也要有尊严!?

噢!明白了!?

快乐幸福那才是桔祥的一家！;五、教师心理健康对学生心理健康

的影响;一个有不能自制的脾气、严重的忧郁、极度的偏见、凶恶不能容人，挖苦刻毒或习惯谩骂的教师，其对儿童心理健康的威胁，犹如肺结核或其他危险传染病对儿童身体健康的威胁一样严重。

——《各级学校的健康问题报告》;2、教师不健康的心态会影响正常的

师生关系

;学生把师生关系比做：;3、教师不健康的心态会影响学生的学习态度和生活态度;六、教师心理健康的维护;〔二〕营造良好的学校情境和宽松的心理气氛;〔三〕教师要善于进行自我心理调节，提供自我支持;美国心理学家艾利斯的ABC理论;ABC理论认为：;不合理信念有三个特征;第二、过分概括化;第三、糟糕至极;2、调适情感

在某些情境下使自己的情感尽可能适时、适度的表达出来，减少消极情感对自己和他人的不良影响。

;;;;;;;;〔2〕换一个角度看问题;〔3〕心理换位;〔4〕转移注意法;〔5〕合理宣泄;宣泄方式;〔6〕升华;〔7〕自我抚慰;〔8〕幽默;〔9〕快乐作业;〔三〕改变行为;2、团体合作;3．坚持锻炼;4、终身学习;5、寻求专业帮助;6、调换环境;〔四〕善于反思;结束语;祝各位做个：;