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结合社会热点的化学教学实践论文
摘要：本文旨在探讨如何将社会热点融入化学教学实践，以提高学生的学习兴趣和实际应用能力。本文以两个社会热点为例，详细阐述了如何在化学教学中有效运用这些热点，以激发学生的学习热情，培养学生的创新思维和解决问题的能力。
关键词：社会热点；化学教学；实践；创新思维
一、概念阐述
（一）1.社会热点一：环境污染与治理
环境污染是当前社会关注的热点问题，化学作为一门自然科学，与环境污染和治理密切相关。在化学教学中，我们可以从以下三个方面入手：
（1）环境污染的概念及成因：环境污染是指由于人类活动或自然原因，使环境中的污染物浓度超过环境容量，导致环境质量下降，影响人类及其他
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