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成就动机理论在数学课堂中的应用论文
摘要：本文旨在探讨成就动机理论在数学课堂中的应用，以提高学生的学习兴趣、动机和成绩。通过分析成就动机理论的基本概念和数学课堂的实际情况，本文提出了具体的应用策略，为数学教育工作者提供理论支持和实践指导。
关键词：成就动机理论；数学课堂；应用；学习动机
一、引言
（一）1.成就动机理论的基本概念
成就动机理论是心理学领域研究个体动机的重要理论之一，它源于20世纪50年代心理学家阿奇博尔德（Atkinson）的研究。该理论认为，个体在追求成就过程中，受到内在动机和外部环境的影响。内在动机包括成就需要、竞争意识和自我效能感等方面，而外部环境则包括教师、同学、家庭
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