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数学学习过程中的元认知策略探讨论文

摘要：本文旨在探讨数学学习过程中元认知策略的应用及其对学习效果的影响。通过对元认知策略的概念、作用以及实际应用的分析，本文提出了一系列具有实用性的元认知策略，以帮助学生在数学学习中提高自我监控、自我调整和自我评估的能力。

关键词：数学学习；元认知策略；自我监控；自我调整；自我评估

一、背景分析

（一）元认知策略在数学学习中的重要性

1.元认知策略的概念与作用

元认知策略是指个体在学习过程中对自己的认知活动进行监控、调整和评估的策略。在数学学习中，元认知策略有助于学生更好地理解数学概念、掌握解题方法，以及提高学习效率。元认知策略的作用主要体现在以下几个方面：