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第19课:春酒/琦君
一、教材分析
《春酒》是第四单元的一篇自读课文,文章诗化意境和小说化的人物形象塑造让人动情。依据单元目标要求,本课教学要点是引领学生体会文中充溢的人情民风之美,引发学生深层思索。琦君的似酒乡情,入口甘冽,细细品来又觉荡气回肠,醉倒了多数读者。《春酒》的特色是通过富有情趣的细微环节描写,生动展示出家乡的民俗风情和作者对童年、对母亲、对家乡的深深眷恋。琦君表达的“思乡怀旧”之情,不同于其他文人的“乡愁”,她素淡、安静,蕴藉、温润,以一种洗尽铅华的笔调絮絮地诉说着对童年、家园的深情。文字素淡却意蕴丰厚,更须细酌慢品。本堂课围绕“识春酒,知文意”,“品春酒悟真
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