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参加实习总结

参与实习总结1

这段实习工作历程让我学到了许多，感悟了许多，看到公司的快速进展，我深感傲慢，在今后的工作中，我会努力提高自我修养和内涵，弥补工作中的不足，在新的学习中不断的总结阅历，用虚心的态度和饱满的热忱做好我的本职工作，发挥自己的潜力为公司的建设与进展贡献自己的`力气!最终感谢爱我家装饰的栽培和赐予学习的机会，感谢同事们的每一次关心，今后我将不断自我鞭策，自我激励，时刻严格要求自己专心做好每一件事，盼望自己也能运用所学，为公司出一份绵薄之力，更盼望在不久之将来，我在工作上也可以独挡一面，不再依靠部门经理，不再依靠同事们，不辜负培育我关心我，让我成长起来的人

在结束实习时，办公室主任对我的工作表现赐予了确定，最大的优点就是能将领导交代的工作跟踪究竟，不管多长时间，直到完成为止。还表示将来只要是办公室性质的工作我都能胜任。这使我了解了自己的特长，给了我很大的信念。

毕业实习是每个高校生必需拥有的一段经受，它使我在实践中了解社会，让我学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是盼望自己在工作中积累各方面的阅历，在今后的学习中更加努力地丰富自己的头脑，为自己以后进一步走向社会打下坚实的基础。

参与实习总结2

为期两个月的实习很快就要开头了，对于还没有卸下同学身份的我来说，随着动身日期的接近，心里陡升一股无形的压力，但同时也有一种无言的喜悦与兴奋，由于实习是一个历练自我与角色转换的很好机会。由于期盼着站上三尺讲台，期盼着实习过程中所能得到的阅历与教益，我在确定了实习学校之后就开头着手做预备了。

一、巩固专业学问，熬炼师范技能7月初去实习学校踩点初步确定所教班级和教材版本之后，我即开头做相应的专业学问预备。暑假期间我重新翻阅了《中国古代史》和《中国近代史》等高校课本，加深了对中国通史的理解和整体熟悉，以便在实习教学过程中对各个时期的历史学问都有肯定的宏观把握。我还整理了教育学和心理学的学问，阅读一些名师的教育教学论著，如黄牧航老师的《高中历史科学业评价体系讨论》等。

同时，我还观看了一些优秀的教学视频，如深圳红岭中学吴磊老师、顺德容山中学陈文坚老师的教学视频，学习和借鉴老师们的教育教学理念和实践阅历，对现实教学环境中的教育教学活动进行思索，结合自己模拟教学的阅历形成了一些初步的理念与熟悉。此外，我还常常扫瞄一些与教育有关的网站和博客，例如广东历史教育博客、中学历史教学园地、中国历史课程网等，乐观关注各种中学历史教学的相关信息。在师范技能方面，每天晚上我都会练习十五分钟的粉笔字，争取让自己的字体美观得体。经过同学的提示，我发觉自己的字写得比较小，于是我刻意在字体大小方面下功夫，力求做到能够让坐在教室最终一排的同学都看得清晰。此外，我还留意老师口语的练习，平常通过朗读文章等方式练习讲课时的语音、语调和语速，争取咬字清楚，发音标准，使自己的教学语言能够做到抑扬顿挫，更具感染力。

班主任管理是一门重要的学问，而对于班主任工作我却知之甚少。为了能够在实习的时候做好班主任工作，暑假期间我看了一些关于班主任管理的文章和书籍，如《优秀中学班主任肯定要知道的12件事》、《班主任兵法》等，在了解班主任管理工作的要求与技巧的同时在思想上提前对可能消失的各种问题做了预备。这些文章和书籍叙述了多名阅历丰富的班主任的案例，这些案例都非常真实，都是我们实习期间或者以后工作中很大可能会遇到的，很有借鉴意义。案例中的班主任们凭借他们仔细、负责、真诚、坦率的品质奇妙地解决了众多班主任工作中的难题，对于没有班主任阅历的我而言，这些珍贵的阅历让我大开眼界，收获匪浅。

二、熟识教材，收集教学素材在确定了实习期间我教的是初一之后，我立刻借了七班级上下册两本教科书，全部阅读了一遍并仔细做了笔记，对于一些不理解的部分就上网或者查找书籍弄明白。暑假期间，我留着学校把七班级上册从第4课到第20课备课要用到的资料都收集了，包括课件、教案、学案、每个单元的测试题、相关的图片、音频、视频，以及学术界仍旧没有定论的历史问题，等等。

写好教案是上好一节课的前提，为此我阅读了大量的优秀教案。在研读教案的过程中我了解到，在实际教学过程中，书本上的理论学问必需敏捷变通才能适应实际的要求。优秀老师写作的教案的优秀之处在于，对教材分析得更深化、更认真，他们往往从中挖掘出一些能起到提纲挈领的作用的学问点，以之为切入口，使自己的同学以更好的方式接受教参上的内容，甚至接收到教参以外的信息。重要的是，优秀老师往往能利用教材的这些亮点使原来只在理论层面的学问得到了运用。同时，对优秀教案的研读也使我熟悉到，每个优秀的课堂背后，都是老师科学的教学理念和教学支