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非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

学前儿童社会领域教案[优秀7篇]

一、《我的小快递员》

一、教育目标：

1.通过主题教育活动，激发幼儿社交能力的发展，培养良好的

社交行为规范，以及相互合作和共同分享的意识。

2.教育幼儿如何接受他人的帮助，提高他们在社会交往中的自

信心和自我意识。

二、教育内容：

在社会领域中，幼儿学会自己的身份，接受他人的帮助和帮助

别人，发挥相互协作的能力。幼儿教师可以通过以下方法来实

现这一目标：

1.在幼儿园中创设一个小快递站，鼓励幼儿模拟快递员的角色，

将邮件和信息送到指定的地点。

2.引导幼儿们对小快递员的工作过程进行观察和分析，进而帮

助他们了解社会职业的多样性。

3.通过小组交流讨论的方式，让幼儿们分享自己作为快递员所

面临过的困难，并且提出相互帮助的思路。

4.通过小组合作完成小快递员游戏，这种游戏可以培养幼儿们

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

互助、协和及分工合作的意识和技能。

5.在游戏结束时，幼儿教师可以拿出小奖品或者勋章，为幼儿

们的努力工作进行表扬，增强其自信心。

三、板书设计：

《我的小快递员》

1.环节介绍

2.观察小快递员

3.小组交流

4.小快递员游戏

5.结合授课目标的小结

二、《我的班级新朋友》

一、教育目标：

增进幼童间的社交能力与彼此的友谊，发扬互敬互谅的行为规

则，增强社交能力与社交意识。

二、教育内容：

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

1.配合班级上的新同学

幼儿园的生活中，新朋友和老朋友的配对活动是很常见的，幼

儿们应该掌握与新朋友交往的技巧。在这里，教师可以提示幼

儿：做一个主动的孩子去与新同学交流，向他们打招呼，并向

他们介绍自己。

2、探讨朋友的价值

在渐渐出现竞争心理的幼儿生活中，反思关注共同点而不是分

歧，重视朋友比自己擅长的东西，接受他们的观点是非常重要

的。

3、跨文化交流

我们生活在一个多元化的世界里。幼儿应该学会接受不同文化

背景的新朋友，并体验到同伴间多元化的交流。

4、身体语言的意思

许多幼儿在和同伴交往中遇到了诸如沟通和沟通的困难，教育

幼儿掌握分享和沟通技巧是非常重要的。

5、社交规则

幼儿学会如何面对相互间的差异，发扬互敬互谅的行为规则，

增强社交能力与社交意识。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

三、板书设计：

《我的班级新朋友》

1.配合班级上新朋友

2.探讨朋友的价值

3.跨文化交流

4.身体语言的意思

5.社交规则

三、《小客人来了》

一、教育目标：

教育幼儿不仅要懂得如何自我表达，也要懂得如何关心他人。

通过这样教育，让幼儿们培养出一种交往和关心他人的社交意

识，让他们的社交能力可以得到提高。

二、教育内容：

1.如何接待

教育幼儿学会如何礼貌、热情的接待客人，让他们感到受到尊

重，增强社交技巧。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

2.相互交流

在小客人的到来后，让幼儿们与对方进行简短的交流，发扬互

敬互谅的行为规则，增强语言沟通能力。