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小学英语词汇学习策略的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语词汇学习策略的应用及其对提高小学生英语词汇学习效果的作用。通过分析现有研究，本文提出了两种有效的英语词汇学习策略，并对每种策略进行了详细阐述，以期为广大教师及家长提供实用的参考。

关键词：小学英语；词汇学习；学习策略；应用研究

一、概念阐述

（一）1.直接法

直接法是一种以直观、形象的方式教授英语词汇的方法。这种方法主要强调词汇与事物之间的直接联系，让学生在具体的情境中感知、理解和记忆词汇。

（1）内容：直接法通过实物、图片、动作等直观手段，将词汇与实际情境相结合，使学生能够在真实的语境中学习词汇。例如，在教授动物类词汇时，教师可