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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

有关心理健康教育课教案（15篇）

有关心理健康教育课教案（精选篇1）

【活动目标】

1、多渠道感知、游戏，克服对黑夜的恐惧心理。

2、能大胆表述对黑夜的恐惧。

【活动准备】

山洞、洞门、音乐《远方的寂静》。

【活动过程】

一、谈话引题，激发原有经验（ppt背景1）

1、小朋友，这是什么时候啊？

2、小朋友们，晚上你是一个人睡还是和爸爸妈妈一起睡呢？

3、你们的爸爸妈妈今晚都不在家，你敢一个人睡吗？为什么？

二、讲述故事，进入问题情境：

1、这里有个小朋友，名字叫亮亮，（出示指偶“男孩”），以前，他都和

爸爸妈妈一起睡，今天爸爸对他说，亮亮，你已经是中班的小朋友了，今天晚上

你要自己睡。

2、故事：当爸爸走出亮亮的房间，他睡在床上，眼睛睁得大大的，四周黑

黑的，什么也看不见，而且什么声音也没有，好安静，静得可怕。忽然，“啪嚓，

啪嚓”他的窗户前面好像有黑黑的影子在晃动，亮亮害怕极了，把头捂在被子里，

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

一动也不敢动。他又突然听到“碰碰”的声音，吓得亮亮浑身发抖，大声喊“爸

爸”。他怎么也睡不着了。

3、故事后提问：小朋友，亮亮敢一个人睡吗？他为什么怎么也睡不着了呢。

三、多种渠道，感受黑夜密语。

1、其实，晚上真的像你们说的那么可怕吗？黑黑的夜晚还藏有许多的秘密

呢，让我们一起来听一听，看一看吧。

在ppt1处停留时间长一点。结束停留在PPT最后。（PPT有夏夜虫鸣、月

亮、星夜、路灯等）

2、你觉得夜晚美吗？你觉得哪里很美的呢？

3、教师边欣赏边朗诵：夜晚，月亮姐姐笑眯眯地向我们走来，许多小星星

围着她顽皮地眨着眼睛，朦胧的灯光照亮上晚班的叔叔阿姨回家的路，萤火虫一

闪一闪点着灯笼飞来飞去。

4、小朋友们，你们现在还觉得夜晚可怕吗？

5、倾听故事后半部分：

亮亮说谢谢小朋友。爸爸还带亮亮来到了外面，他对亮亮说“其实，爸爸小

时候也很怕黑，爷爷就会对爸爸说夜晚并不黑。你瞧，很多很多的星星在天上看

着我们，还有月亮照着，夜晚并不是什么也看不到的。”亮亮抬头看看，原来啊，

黑黑的影子是小树在摇晃。“碰碰”的声音是风吹动门的声音。夜晚是很美的。

6、今天我们小朋友都成为了勇敢的孩子，老师想请你们玩一个游戏，看看

你们是不是真得很勇敢。

四、黑洞游戏，情感得到提升。

1、教师事先将桌子排成长通道，在上面铺上一块厚布，做山洞。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

2、游戏玩法：今天，老师和你们玩个游戏，你们如果是个勇敢的小朋友，

老师这里有个黑洞，里面是漆黑一片的，伸手不见五指的，你愿意爬进去瞧一瞧

吗？

3、请一名勇敢的幼儿来尝试，黑洞两头密封。当孩子勇敢的爬出来时，我

们要给予掌声。并请这个孩子谈谈感受。

4、请所有的幼儿都参加进行游戏。

5、今天你们都成为了勇敢的好孩子，老师真为你们感到高兴。希望你们平

时也做一个勇敢的孩子，不怕黑。

五、方法介绍，活动得以延伸。

1、平时，天黑的时候我们不敢一个人睡，还有什么方法帮助我们呢？

2、出示图片（包括布娃娃、音乐、书籍等）

3、结束