【八年级下册语文】第17课《壶口瀑布》知识梳理与练习.docx

第17课《壶口瀑布》知识梳理与练习

一、课文内容梳理

《壶口瀑布》选自《梁衡文集》，作者梁衡，著名学者、新闻理论家、作家。山西霍州人。

《壶口瀑布》是一篇借景抒情的游记散文，作者用形象生动的语言，细致地描绘了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势。从黄河的“挟而不服”“压而不弯”“勇往直前”的精神中，赋予了黄河一种无坚不摧、无往不胜、坚韧刚强的精神。全文写景细腻，主要借助了比喻、拟人和排比等修辞手法，抓住事物的特征写出了瀑布的声响、形状、态势及伟力，给人以身临其境的感受。写景不是孤立地写景，而是在写景中抒情言志。一是巧妙地融合在具体的描写之中，二是巧妙联想。由小小的壶口瀑布透视黄河博大宽厚的雄壮之美，再由黄河的性格联想到人百折不挠、自强不息、坚韧刚强的民族精神，这些都应该牢牢把握，细心领会。

基础知识

推推搡搡tuītuīsǎngsǎng???驰骋chíchěng????雾霭wùǎi潺潺chánchán汩汩gǔgǔ???怒不可遏è

浪沫横溢：浪花不断上涨溢出，形容水大而多。

震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。

推推搡sǎng搡：粗暴地、接连不断地猛推。

驰chí骋chěng：形容瀑布飞流而下的样子之意。

霎shà时：形容极短的时间。霎，短时间；一会儿。

寒噤：寒战。

雾wù霭ǎi：雾气，形容雾气腾腾的样子。

潺chán潺：溪水、泉水等的流动声音。

出轧zhá：(钢板)从轧钢机里出来。

打旋xuán：这里指水回旋流动。

湿漉漉：形容物体潮湿的样子。

汩gǔ汩：形容水流动的声音。

怒不可遏è：愤怒得不能抑制，形容愤怒到了极点。这里形容水势不可阻挡的样子。

练习题

一、填空题

1．全文写了作者________次到壶口看瀑布的情形。课文第二段，写____________壶口瀑布，给他留下了深刻的印象。第三至五段，写____________。这一次，壶口瀑布给他留下的印象是声势浩荡。第六段中“黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前”几句，写出了作者__________________。

2．请找出下列语句的错误并加以改正。

①四面山的瀑布最为十分壮观。有大小瀑布100多处。②瀑布倾泻激荡，掀起满天水雾，轰然恬静，数里之外也能感受到其威势。③望乡台瀑布高150多米左右，宽40米，居我国高瀑之首；水口寺瀑布高94米，悬挂在一个天然洞穴之下，景象奇特；鸳鸯瀑布比翼齐飞，撩人遐思。

（1）第一句应当改为“_____”；

（2）第二句应将“_____”一词改为“_____”；

（3）第三句不恰当处是“______”，应该改为“____”。

二、字词书写

3．读下面的文段，按要求完成题目。

目睹（shùn）息万变的奇观，耳闻震耳欲聋的轰鸣，我深深地被壶口瀑布那动人心魄的力量所震（hàn）①，为她那前赴后继的献身壮举所感染，为她那无坚不摧所向无敌的气概所感动……我的整个身心已经（róng）化进壶口瀑布中去了。

——宗璞《黄河魂》

（1）根据拼音写出汉字。

（shùn）____息万变（róng）____化

（2）加点字“观”的正确读音是（____）

A．guànB．guān

（3）填人文中①处最恰当的一项是（____）

A．憾B．撼

三、基础知识综合

4．阅读下面文字，完成下面小题。

看罢水，我再细观脚下的石。这些如钢似铁的顽物竞被水（）得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈，更有一些地方被（）出一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地（）下去，切出一道深沟。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样nùbùkěè。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。据《元和郡县图志》中所载，当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看，日夜不止，这柔和的水硬将铁硬的石寸寸地（）去。

（选自粱衡《壶口瀑布》）

①根据文意，将“剁”“切”、“凿”、“旋”填入文中括号处。

②根据文中的拼音写出汉字。

③“如蜂窝杂陈”一句中“杂陈”的意思是：

④填入文中括号内的字体现了黄河水的什么特点？

四、选择题

5．对《壶口瀑布》这篇文章理解不正确的一项是（）

A．《壶口瀑布》是一篇描写生动、脍炙人口的游记散文。

B．文章写了作者二到壶口，于枯水季观瀑，通过秋日的冷清、寂寥，反衬壶口瀑布波澜壮阔的气势。

C．全文形象可感，借助了多种修辞手法，抓住事物的特征写出了瀑布的声响，形状，态势及伟力，给人以身临其境的感受，使人震撼。

D．文章借景抒情，情景交融。由壶口瀑布透视黄河博大宽厚的雄壮之美，再联想到人历经艰难宁压不弯，勇往直前的精神。

6．下列有关课文内容的理解和分析，不正确的一项是（