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高中数学教育中翻转课堂的实施效果探讨教学研究论文

摘要：本文以高中数学教育为背景，探讨翻转课堂的实施效果，分析其在教学过程中的优势与不足，旨在为高中数学教育改革提供有益的参考。通过对翻转课堂的定义、国内外研究现状以及实施效果的详细分析，本文提出翻转课堂在提高学生自主学习能力、提升教学效果等方面具有显著优势。

关键词：高中数学教育；翻转课堂；实施效果；教学研究

一、引言

（一）1.翻转课堂的定义及背景

翻转课堂是一种新型的教学模式，它将传统的课堂教学与学生的自主学习相结合，通过重新调整课堂内外的时间分配，使学生在课前自主学习，课堂上与教师互动、讨论，从而提高教学效果。在高中数学教育中，翻转课堂