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开始摆动的检测1起始位置角度的检测(与平板角度相关)2平板的预调整3电机转动的响应速度4根据起始角、周期、摆长、靶距计算摆动过程中激光笔的位置,进而算出激光笔的角度52011-基于自由摆的平板控制系统2011-智能小车行进过程中交替超越,不碰撞,不掉落;控制速度尽量快。二、要求一、任务乙两辆小车前后同时起动,在架高跑道上同向而行。车速的适当控制光电传感器的自适应性两车的协调控制进程累计2011-智能小车2011-帆板控制系统0201检测显示偏转角设置并控制实现偏转角在一定距离范围内设置并控制实现偏转角二、要求设计制作一个帆板控制系统,通过控制风扇转速,调节风力大小,改变帆板偏转角θ一、任务01在帆板上安装角度传感器,测量偏转角02调节电压(数字、模拟方式)控制风扇转速03形成偏转角测量—风扇转速控制闭环04误区:开环控制2011-帆板控制系统2010-电子式温度调节器图1帕尔帖温度控制装置任务设计一电子式温度调节器,对帕尔帖(peltire)温度控制装置内温度控制。要求准确显示温度值;指定温度控制,快速、准确、稳定;按照温度曲线控制温度变化。01020304温度传感器的校对温度检测抗干扰升降温速度与超调矛盾的协调升降温速度控制:数字、模拟方式05散热对升降温的影响2010-电子式温度调节器2012-简易电子秤使用电阻应变片称重传感器,实现电子秤。用砝码作称重比对。准确、稳定称重;称重传感器的非线性校正,提高称重精度;实现“去皮”、计价功能;具备“休眠”与“唤醒”功能,以降低功耗。一、任务二、要求研学项目在西方教学体系中是正常的要求。在中小学教育中已经存在。师资质量、用人机制,师资队伍构成,教师的义务、职责,研学项目在西方教学体系中是正常的要求。在中小学教育中已经存在。师资质量、用人机制,师资队伍构成,教师的义务、职责,研学项目在西方教学体系中是正常的要求。在中小学教育中已经存在。师资质量、用人机制,师资队伍构成,教师的义务、职责,研学项目在西方教学体系中是正常的要求。在中小学教育中已经存在。师资质量、用人机制,师资队伍构成,教师的义务、职责,研学项目在西方教学体系中是正常的要求。在中小学教育中已经存在。师资质量、用人机制,师资队伍构成,教师的义务、职责,研学项目在西方教学体系中是正常的要求。在中小学教育中已经存在。师资质量、用人机制,师资队伍构成,教师的义务、职责,研学项目在西方教学体系中是正常的要求。在中小学教育中已经存在。师资质量、用人机制,师资队伍构成,教师的义务、职责,研学项目在西方教学体系中是正常的要求。在中小学教育中已经存在。师资质量、用人机制,师资队伍构成,教师的义务、职责,研学项目在西方教学体系中是正常的要求。在中小学教育中已经存在。师资质量、用人机制,师资队伍构成,教师的义务、职责,研学项目在西方教学体系中是正常的要求。在中小学教育中已经存在。师资质量、用人机制,师资队伍构成,教师的义务、职责,研学项目在西方教学体系中是正常的要求。在中小学教育中已经存在。师资质量、用人机制,师资队伍构成,教师的义务、职责,研学项目在西方教学体系中是正常的要求。在中小学教育中已经存在。师资质量、用人机制,师资队伍构成,教师的义务、职责,研学项目在西方教学体系中是正常的要求。在中小学教育中已经存在。师资质量、用人机制,师资队伍构成,教师的义务、职责,研学项目在西方教学体系中是正常的要求。在中小学教育中已经存在。师资质量、用人机制,师资队伍构成,教师的义务、职责,研学项目在西方教学体系中是正常的要求。在中小学教育中已经存在。师资质量、用人机制,师资队伍构成,教师的义务、职责,研学项目在西方教学体系中是正常的要求。在中小学教育中已经存在。师资质量、用人机制,师资队伍构成,教师的义务、职责,研学项目在西方教学体系中是正常的要求。在中小学教育中已经存在。师资质量、用人机制,师资队伍构成,教师的义务、职责,历年测量控制类竞赛题分析东南大学电工电子实验中心胡仁杰大学生电子设计竞赛测控类赛题2003-简易智能电动车2005-悬挂运动控制系统2007-电动车跷跷板(含高职)2009-声音导引系统2009-LED点阵书写显示屏2011-基于自由摆的平板控制系统2011-智能小车2011-帆板控制系统2010-电子式温度调节器2012-简易电子秤高职高专类模拟电子系统设计邀请赛2003-简易智能电动车起跑线1.2m2.3m0.4m引导线障碍物1障碍物21m1m2mR=0.8mCB
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