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《第1课中秋节的习俗》教学设计2024-2025学年小学美术一年级上册冀美版（2024）

《中秋节的习俗》是冀美版小学美术一年级上册的第一课。本课以中秋节主题，引导学

生了解中秋节的传统习俗，感受中国传统文化的魅力。教材通过展示中秋节的相关图片，

教材

如月饼、赏月、嫦娥奔月等，让学生直观地了解中秋节的特色。同时，教材还引导学生通

分析

过绘画、手工等形式表现中秋节的习俗，培养学生的观察力、想象力和创造力。这一课既

可以让学生了解传统文化，又能提高学生的美术表现能力。

L图像识读：能够观察教材中的图片，理解中秋节习俗的表现形式。

素养2.美术表现：学会用绘画、手工等方式表现中秋节的习俗。

核心3.审美判断：在欣赏和创作过程中，提升对中秋节文化之美的判断能力。

目标4.创意实践：鼓励学生发挥想象力，用独特的方式表现中秋节的习俗。

5.文化理解：了解中秋节的历史和文化内涵，增强对传统文化的认同感。

教学重点：

1.引导学生了解中秋节的主要习俗。

教学

2.帮助学生掌握用美术形式表现中秋节习俗的方法。

重难

教学难点：

点

1.如何让学生在作品中准确地传达出中秋节的氛围和情感。

2.引导学生在创作中发挥想象力，避免作品的千篇一律。

一年级的学生对传统节日充满好奇，但对中秋节的了解可能比较有限。他们具有较强的观

学情察力和模仿能力，但在美术表现技巧上还比较稚嫩。这个阶段的学生注意力集中时间较短，

分析需要采用生动有趣的教学方式来吸引他们的注意力。同时，一年级的学生想象力丰富，喜

欢通过美术活动来表达自己的想法。

1.教师准备：教材、教学课件、中秋节习俗的图片和视频、绘画工具（彩色铅笔、油画棒、

教学

水彩笔等）、手工材料（彩纸、剪刀、胶水等）、月饼等实物。2.学生准备：绘画本、彩

准备

色铅笔等绘画工具、手工材料（如有）。

一、导入新课（5分钟）

1.教师播放一段关于中秋节的动画视频，让学生感受中秋节的氛围。

2.提问学生：同学们，你们知道刚刚看到的是什么节日吗？这个节日有什么特点呢？弓1

导学生回答，引出课题。

二、讲授新课（15分钟）

1.教师展示中秋节习俗的图片，如月饼、赏月、嫦娥奔月等。

教学

（1）介绍中秋节的主要习俗，如吃月饼、赏月、猜灯谜等。

过程

（2）让学生观察图片，说一说这些习俗的特点和意义。

2.教师结合教材中的图片和示范作品，讲解用美术形式表现中秋节习俗的方法。

（1）绘画：可以用彩色铅笔、油画棒、水彩笔等工具画出中秋节的场景，如一家人吃月饼、

赏月等。

（2）手工：可以用彩纸制作月饼、月亮、嫦娥等，或者用剪刀剪出中秋节的形状，再用胶

水粘贴在背景纸上。

3.教师拿出月饼等实物，让学生观察月饼的形状、颜色和图案。

三、实践活动（15分钟）

1.教师让学生选择自己喜欢的方式来表现中秋节的习俗，可以是绘画，也可以是手工制作。

2.学生开始创作，教师巡视指导，及时给予学生帮助和建议。提醒学生注意画面的构图和

色彩搭配，鼓励学生发挥想象力，创造出独特的作品。

四、展示评价（10分钟）

1.学生完成作品后，教师让学生将自己的作品展示在黑板上或教室的展示区。

2.让学生互相欣赏作品，并说一说自己最喜欢哪一幅作品，什么喜欢。

3.教师对学生的作品进行点评，从表现内容、美术技巧、创意等方面给予评价，表扬学生

的优点，同时提出改进的建议。

4.教师给表现优秀的学生颁发奖品，如小贴纸等。

五、课堂总结（5分钟）

1.