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教科版小学五年级下册科学 第三单元 环境与我们 分析一个实际的环境问题 记录单.docVIP

教科版小学五年级下册科学 第三单元 环境与我们 分析一个实际的环境问题 记录单.doc

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    【学生记录单】

    《分析一个环境问题》探究记录单

    第____组

    选择角色

    我们小组代表__________（谁）的观点

    列举行为

    这是我们小组在加剧城中湖环境问题严重性方面的一些行为：

    解决措施

    这是我们小组在帮助解决城中湖环境问题方面提出的至少三种解决办法：

    协调措施

    改善城中湖环境的有利影响

    对本小组的不利影响

    其他小组反对意见

    平衡协调的办法

    措施一

    措施二

    措施三

    【班级记录表】

    分析一个实际的环境问题（班级记录单）

    班级：____日期：____

    普通市民

    湖区渔业养殖户

    湖景区游船船主

    环湖地区房地产开发商

    污染行为

    解决措施

    协调措施

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