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20高二班主任工作计划及安排5篇

篇1

一、引言

本学期，我继续担任高二（1）班的班主任，我将尽己所能，管好班级，为学生负责，为学校负责。

二、班级情况分析

本班共有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人。通过文理分科，本班学生有思想、有理想，求知欲强，但学习基础参差不齐，有些学生还不能严格要求自己。因此，作为班主任，我将针对本班学生的特点，因材施教，促进学生全面发展。

三、工作计划

1.抓好学习风气建设

本班学生基础参差不齐，部分学生成绩不理想，厌学情绪严重。针对这种情况，我将从以下方面入手：

（1）召开学习经验交流会，让成绩优秀的学生介绍学习方法，引导学生掌握科学的学习方法。

（2）组织“一帮一”学习小组，让成绩好的学生帮助成绩差的学生，形成良好的学习氛围。

（3）加强学风建设，培养学生的学习兴趣和刻苦学习的精神。

2.加强班级管理

为了培养学生良好的行为习惯，我将从以下方面入手：

（1）制定班级规章制度，规范学生的行为举止。

（2）加强班级纪律管理，对违反纪律的学生进行批评教育。

（3）加强班级卫生管理，营造整洁、舒适的学习环境。

3.开展丰富多彩的活动

为了丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质，我将组织以下活动：

（1）开展读书交流活动，让学生分享读书心得，培养学生的阅读兴趣。

（2）举办班级文艺晚会，展示学生的才艺，增强班级凝聚力。

（3）组织学生参加社会实践活动，培养学生的社会责任感和实践能力。

四、工作安排

1.九月份：召开学习经验交流会，制定班级规章制度，加强班级纪律管理和卫生管理。

2.十月份：组织读书交流活动，举办班级文艺晚会，加强学生学习风气建设。

3.十一月份：组织学生参加社会实践活动，培养学生的社会责任感和实践能力。

4.十二月份：总结本学期工作，制定假期作业计划，做好期末考试复习工作。

五、总结与反思

通过本学期的工作，我相信我能引导学生健康成长，快乐学习。同时，我也将不断学习和改进工作方法，提高班级管理水平。在今后的工作中，我将继续发扬敬业精神，为学生奉献更多的爱心和耐心。

篇2

一、指导思想

本学期，我担任高二某班的班主任，将以“为学生服务，为高考准备”为宗旨，全面落实学校德育工作计划，通过形式多样、内容丰富的活动，促进学生全面发展，努力突出班级特色，争取在稳定中求发展，在发展中求创新。

二、班级情况分析

高二某班是一个文科班，共有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人。班级整体情况良好，学生团结友爱，积极向上，班干部工作能力强，但在学习中缺乏主动性和竞争意识。针对班级情况，本学期将重点培养学生的自主学习意识和竞争意识，同时加强班级的凝聚力和集体荣誉感。

1.日常管理

（1）制定班级日常管理制度，规范学生的行为习惯。要求学生遵守学校纪律，按时作息，不迟到早退；注重仪表，不穿奇装异服；尊重师长，团结同学。

（2）建立班级考勤制度，及时了解学生的出勤情况。对于无故旷课的学生，及时与其家长联系，查明原因，加强家校沟通。

（3）加强班级卫生管理，营造整洁舒适的学习环境。安排值日生每天按时打扫教室和公共区域卫生，培养学生的卫生习惯和环保意识。

2.学习管理

（1）制定学习计划，明确学习目标。根据学校教学计划，合理安排学生的学习时间，制定每周学习计划，督促学生按时完成学习任务。

（2）注重学习方法指导，提高学习效率。通过主题班会、学习交流会等形式，引导学生掌握科学的学习方法，提高学习效率。同时，鼓励学生多读书、多思考、多提问，培养自主学习的意识和能力。

（3）加强学风建设，营造良好的学习氛围。通过开展学习竞赛、设立学习进步奖等方式，激发学生的竞争意识和学习积极性。同时，鼓励学生积极参加课外活动和社会实践，拓宽视野、增长见识。

3.德育教育

（1）开展爱国主义教育、集体主义教育等主题活动。通过主题班会、演讲比赛等形式的活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。

（2）注重品德培养和人格塑造。在班级中树立品德榜样和楷模形象；组织开展“学雷锋”、“志愿服务”等活动；加强师生之间的交流与沟通；培养学生的团队协作精神和集体荣誉感等品质。

（3）加强心理健康教育和青春期教育。针对学生年龄特点和心理特点开展心理健康教育活动；引导学生正确面对挫折和困难；培养学生积极向上、阳光心态的品质。同时针对青春期学生的特点进行性教育和情感引导。

4.家长工作

（1）定期召开家长会向家长汇报班级工作及学生在校情况；听