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基于问题导向的物理教学模式实践研究论文
摘要：本文以问题导向的物理教学模式为研究对象，通过对概念进行深入阐述，探讨了该模式在物理教学中的实践应用及其效果。文章首先对问题导向教学模式的概念进行了解释，然后分析了其在物理教学中的具体应用，最后提出了实践过程中的注意事项，以期为我国物理教学提供有益的参考。
关键词：问题导向；物理教学；教学模式；实践研究
一、概念阐述
（一）1.问题导向教学模式的定义
问题导向教学模式（Problem-BasedLearning，简称PBL）是一种以问题为核心，引导学生主动探究、合作学习、培养创新能力的教学方法。该模式强调学生在学习过程中的主体地位，教师作为引导者和
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