活动3 设计制作计算机选购宣传单 教案 沪科版信息技术七年级上册.pdf

信息技术活动3设计制作计算机选购宣传单

课题设计制作计算机选购宣传单单元第三单元学科信息技术年级七年级

《设计制作计算机选购宣传单》该课时教材编排了“认识宣传单-制作计算机选购宣传单

教-单元挑战”的系列学习活动，旨在让学生了解一份制作精良的计算机选购宣传单，能够将

分析计算机产品的相关信息清晰地呈现出来，方便人们快速地做出抉择。教材编排合理，教学环

节注重实践与理论相结合，教材内容贴近学生生活实际，符合七年级学生认知特点。

1、信息意识：能够理解不同类型的计算机和其配置，包括台式机、笔记本以及其他移

动设备。

2、计算思维：能够理解逻辑思维和结构化方法来设计宣传单的布局，确保信息传递清

教学晰且条理有序。

目标3、数字化学习与创新：能够利用虚拟现实（VR）展示产品用途或使用动画效果来增强

视觉吸引力。

4、信息社会责任：能够理解宣传单设计中需要遵守的伦理标准和法律规定，如真实准

确地展示产品信息。

一、认识宣传单

重点二、制作计算机选购宣传单

三、单元挑战

难点制作计算机选购宣传单

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

一份制作精良的计算机选购宣传单，能够将观看通过老师帮助学生理解宣

计算机产品的相关信息清晰地呈现出来，方便人们讲解和学生之传单页制作的概

快速地做出抉择。间的相互讨论念，打开课堂。

导入新课

在本活动中，我们将以小组为单位，根据活动生活中的宣传

一中的计算机配置方案，制作一份单页家用计算机单页制作。

选购宣传单。

一认识宣传单

1、认识宣传单的组成要素学生之间帮助学生积

宣传单是一种基于纸质媒体的、图文相结合的互相讨论在我极融入课堂，提

讲授新课

信息传播方式，其主要组成要素是文字、图像们日常生活中高学生学习积极

和图形。设计师通过对文字、图像和图形的艺宣传单页对于性。

术处理及精巧的版式设计，使宣传单能够快速我们的生活有

吸引读者的注意力，加深读者对宣传单内容的什么作用。

认识和理解，最终实现信息传播的目的。

说说做做

通过网络有哪些信誉好的足球投注网站或亲自去电脑城实地收集有关

计算机选购方面的宣传单，分析宣传单的组成

要素，思考以下问题:

(1)宣传单中的文字可以分成哪几类内容?各

类内容的表现方式一样吗?各有什么特点?

(2)宣传单中的图像和图形可以分成哪几类

内容?各类内容分别采用怎样的处理方式?

(3)观察所收集到的宣传单，它们在版式上有

什么共同之处?

(4)观察所收集到的宣传单，找出让你特别欣

赏的设计方式。

(5)观察所收集到的宣传单，找出其传达的主

要信息，总结其表现方式。

2.了解宣传单文字和图片的处理方式

(1)文