第25课 中华人民共和国成立和向社会主义的过渡 教学设计--2024-2025学年高一上学期统编版.docxVIP

（2025年）

第九单元中华人民共和国成立和社会主义革命与建设

单元主题与线索：

活动1：根据单元导语和单元目录，探讨单元主题和主要线索。

意图：在老师的引导下，师生一起思考、探讨，明确单元主题，宏观建构单元历史发展线索。如

主题：20世纪50至70年代社会主义革命与建设道路的探索

主线：

1.中华人民共和国的成立（1949.10）.

2.过渡时期（社会主义革命）（1949—1956）

3.社会主义建设在探索中曲折发展（1956—1978）

重点：

1.中华人民共和国的成立及其意义

2.建国初期为政权与经济建设所作的努力及其成就

第25课中华人民共和国成立和向社会主义的过渡

【教学目标】

活动2：阅读课标内容，浏览教材，分析、提炼本课学习目标和学习重点。

1.12中华人民共和国的成立及向社会主义过渡

认识中华人民共和国成立的伟大意义；概述新中国巩固人民政权的主要举措；认识新中国为民主政治建设和向社会主义过渡所作出的努力。

目标：

1.利用教材叙述和有关材料，了解新中国成立的主要史实和新中国巩固政权的主要举措，认识新中国成立的伟大意义。

2.利用教材叙述和有关材料，了解新中国为民主政治建设和向社会主义过渡所作的努力，认识其意义。

3.理解和认识中国共产党在中国社会主义革命与建设的伟大贡献。

【教学重点】

新中国成立的历史意义，向社会主义过渡的实现及其意义。

【教学方法】

情境问题教学、任务驱动教学、小组合作探究

【课时安排】

建议1课时

【教学过程】

新课导入

随着人民解放战争的胜利推进，新中国成立的条件日益成熟。

一、中华人民共和国的成立（1949年）

活动3：中华人民共和国是在怎样的背景下成立的？

引导学生阅读教材并结合所学归纳新中国成立的主要背景。

1.背景

（1）前提：人民解放战争胜利进军（上一节所学）

材料1：1949年6月30日，毛泽东发表《论人民民主专政》，提出人民民主专政这一科学概念，即“对人民内部的民主方面和对反动派的专政方面，互相结合起来，就是人民民主专政”。他认为，在现阶段的中国，人民包括工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。工人阶级是领导力量，工农联盟是基础力量。毛泽东关于人民民主专政的理论，是对马克思主义国家学说的丰富和发展，为新中国的建立奠定了理论和政策基础。

依据上述材料，结合所学，得出第（2）点结论。

（2）理论：七届二中全会召开，《论人民民主专政》发表

归纳教材内容，得出第（3）点结论，并列举中国人民政治协商会议通过的主要内容，顺便简要指出与重庆政治协商会议的区别。

（3）筹备：中国人民政治协商会议召开

决定采用“中华人民共和国”国名。

通过《中国人民政治协商会议共同纲领》等重要文件。

选举中央人民政府委员会、主席、副主席。

确定了国旗、国徽和代国歌。

再用下列材料，帮助学生理解新中国的国家性质和共同纲领的地位。

《中国人民政治协商会议共同纲领》规定：中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国家，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义，为中国的独立、民主、和平、统一和富强而奋斗。

《中国人民政治协商会议共同纲领》是新中国的建国纲领，具有临时宪法的作用。

阅读教材，概述中华人民共和国成立的情况。利用两张图片，感受当时的氛围。

2.成立

（1）中央人民政府委员会举行第一次会议，决议接受《共同纲领》为施政方针。

（2）中央人民政府宣告成立。

（3）开国大典（1949年10月1日下午三时，天安门）

引导学生阅读教材，从三个角度理解新中国成立的历史意义。

2.意义

（1）从中国历史发展的纵向看：

结束了帝国主义封建主义长期压迫和剥削中国各族人民的历史，基本完成反帝反封建任务。

人民真正成为国家的主人，从根本上改变了中国社会的发展方向。

为实现由新民主主义向社会主义过渡创造了前提条件。

（2）从世界历史发展的横向看：

大大加强了世界和平、民主和社会主义阵营的力量，改变了世界格局，对世界历史产生了广泛而深远的影响。

（3）从总趋势看

中华民族开始以崭新的姿态自立于世界民族之林。中国历史进入新纪元。

……

过渡：新中国成立了，但却面临十分严峻的局面，进入活动4。

活动4：新中国成立之初面临哪些内外困境？各是怎样解决的？有何意义？

二、人民政权的巩固（1949—1952年）

引导学生阅读教材，分析得出建国之初三方面的基本困境，揭示巩固政权的基本背景。

1.背景

（1）人民解放战争尚未结束，面临肃清土匪和反动武装任务

（2）经济凋敝，千疮百孔，财政困难，民生困苦

（3）以美国为首的西方国家对新中国干涉、封锁与包围

根据教材，概括主要措施及其意义。

2.措施

（1）继续向华南、西南进军，肃清土匪和反革命武装