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陕西省博爱中学2024届数学八上期末调研模拟试题含解析.docVIP

陕西省博爱中学2024届数学八上期末调研模拟试题含解析.doc

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陕西省博爱中学2024届数学八上期末调研模拟试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.如图,直线y=kx(k为常数,k≠0)经过点A,若B是该直线上一点,则点B的坐标可能是()

A.(-2,-1) B.(-4,-2) C.(-2,-4) D.(6,3)

2.根据下列表述,能确定一个点位置的是()

A.北偏东40° B.某地江滨路

C.光明电影院6排 D.东经116°,北纬42°

3.下列命题中的真命题是()

A.锐角大于它的余角 B.锐角大于它的补角

C.钝角大于它的补角 D.锐角与钝角之和等于平角

4.解分式方程时,去分母化为一元一次方程,正确的是()

A.x+2=3 B.x﹣2=3 C.x﹣2=3(2x﹣1) D.x+2=3(2x﹣1)

5.某文具超市有四种水笔销售,它们的单价分别是5元,4元,3元,1.2元.某天的水笔销售情况如图所示,那么这天该文具超市销售的水笔的单价的平均值是()

A.4元 B.4.5元 C.3.2元 D.3元

6.下列表示时间的数字中,是轴对称图形的是()

A.12:12 B.10:38 C.15:51 D.22:22

7.分式有意义,则的取值范围是()

A. B. C. D.

8.如图,分别以的边,所在直线为对称轴作的对称图形和,,线段与相交于点,连接、、、.有如下结论:①;②;③平分;其中正确的结论个数是()

A.0个 B.3个 C.2个 D.1个

9.如图,将△ABC放在正方形网格图中(图中每个小正方形的边长均为1),点A,B,C恰好在网格图中的格点上,那么△ABC中BC边上的高是()

A. B. C. D.

10.下列运算正确的是()

A.(3a2)3=27a6 B.(a3)2=a5

C.a3?a4=a12 D.a6÷a3=a2

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.已知等边三角形ABC的边长是2,以BC边上的高AB1为边作等边三角形,得到第一个等边三角形AB1C1,再以等边三角形AB1C1的B1C1边上的高AB2为边作等边三角形,得到第二个等边三角形AB2C2,再以等边三角形AB2C2的边B2C2边上的高AB3为边作等边三角形,得到第三个等边AB3C3;…,如此下去,这样得到的第n个等边三角形ABnCn的面积为.

12.如图,,则的长度为__________.

13.若,则___________.

14.如图,在平面直角坐标系中,有若干个横坐标分别为整数的点,其顺序按图中“”方向排列,如,,,,,根据这个规律,第2019个点的坐标为___.

15.如图,矩形在平面直角坐标系内,其中点,点,点和点分别位于线段,上,将沿对折,恰好能使点与点重合.若轴上有一点,能使为等腰三角形,则点的坐标为___________.

16.如图,△ABC是等边三角形,点D是BC边上任意一点,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F,若BC=4,则BE+CF=__.

17.如图,在中,,,,为的中点,为线段上任意一点(不与端点重合),当点在线段上运动时,则的最小值为__________.

18.由,得到的条件是:______1.

三、解答题(共66分)

19.(10分)如图,在中,,点在内,,,点在外,,.

(1)求的度数;

(2)判断的形状并加以证明;

(3)连接,若,,求的长.

20.(6分)如图,△ABC中,AB=BC,∠ABC=45°,BE⊥AC于点E,AD⊥BC于点D,BE与AD相交于F.

(1)求证:BF=AC;

(2)若CD=1,求AF的长.

21.(6分)关于x的方程有增根,求的值.

22.(8分)如图是学习“分式方程应用”时,老师板书的例题和两名同学所列的方程.

15.3分式方程

例:有甲、乙两个工程队,甲队修路米与乙队修路米所用时间相等.乙队每天比甲队多修米,求甲队每天修路的长度.

冰冰:

庆庆:

根据以上信息,解答下列问题:

(1)冰冰同学所列方程中的表示_____,庆庆同学所列方程中的表示;

(2)两个方程中任选一个,写出它的等量关系;

(3)解(2)中你所选择的方程,并解答老师的例题.

23.(8分)等腰三角形中,,,点为边上一点,满足,点与点位于直线的同侧,是等边三角形,

(1)①请在图中将图形补充完整:

②若点与点关于直线轴对称,______;

(2)如图所示,若,用等式表示线段、、之间的数量关系,并说明理由.

24.(8

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