高一物理7重力弹力摩擦力-讲义（学生版）.pdf

7重力弹力摩擦力

知识结构

学习目标

1.熟练掌握重力的大小、方向和重心的概念，学会找各种类型物体的重心

2.了解弹力产生的原因，熟练掌握各种类型的弹力方向

3.学习胡克定律，掌握弹簧弹力的计算和方向判断

4.理解摩擦力产生的条件，区别滑动摩擦力和静摩擦力。会根据相对运动判断滑动摩擦力方向，计算其

大小。会根据相对运动趋势方向判断静摩擦力方向，并会根据物体的受力和运动情况，判断静摩擦力的

大小和方向

一、【必备知识】重力

1.知识讲解

广义上来讲，我们把物体与物体之间力的作用通称为相互作用。在这些相互作用中，高中阶段需要大家

掌握的几种相互作用主要指重力、弹力、摩擦力。

1

1.重力：地球上的物体，由于地球的吸引而产生的力

（1）大小：，重力的大小不随物体的运动状态而改变，，随纬度的升高而减小。

（2）方向：竖直向下

（3）（等效）作用点：重心

2.重心的位置由物体的几何形状和质量分布决定，

密度均匀，形状规则的几何体，重心在几何中心。

密度不均，形状不规则的，使用悬挂法确定重心。

重心不一定在物体上。

2.随堂巩固

1.把一个薄板状物体悬挂起来，静止时如图所示，则对于此薄板状物体所受重力的理解，下列说法正

确的是（）

A.重力就是地球对物体的引力B.重力大小和物体运动状态有关

C.重力的方向总是指向地心的D.薄板的重心一定在直线上

2.把一条盘放在地上的长为的均匀铁链竖直向上刚好拉直时，它的重心位置升高了．如图所

示，把一个边长为的质量分布均匀的立方体，绕棱翻转使对角面处于竖直位置时，重心位

置升高了．

3.把一个月牙状的薄板悬挂起来，静止时如图所示．则薄板的重心可能是图中的（）

2

A.点B.点C.点D.点

二、【必备知识】弹力

1.知识讲解

1.弹力：相互接触的两个物体，在接触面上产生相互作用而发生弹性形变时，由于恢复形变所产生的

力。

（1）产生条件：①相互接触；②产生弹性形变；

（2）方向：垂直于接触面，指向形变恢复的方向。

①面上的弹力方向

接触面间的弹力方向与接触面有何关系？弹力的指向与被压或被支持的物体有何关系？

②绳上的弹力方向

绳上的弹力方向与绳子的方向有何关系？绳上弹力的指向与绳子收缩的方向有何关系？

③弹簧的弹力方向

弹簧上的弹力的方向有什么特点？它与绳上弹力的方向有何异同？

3

④杆上的弹力方向

杆上的弹力有什么特点？它与杆的方向有确定的关系吗？

2.随堂巩固

4.一木块放在水平地面上，关于木块和地面间的弹力，下列叙述正确的是()

A.地面受压而发生弹性形变，地面受到了弹力，而木块没有发生形变，所以木块不受弹力

B.木块也受到了弹力，原因是木块发生了形变

C.木块受到弹力的原因是地面发生了弹性形变

D.以上说法均不正确

5.在下图所示的四种情况中，物体、之间一定有弹力的是（）

A.B.C.D.

6.图中各物体均处于静止状态．图中画出了小球所受弹力的情况，其中正确的是（）

A.B.

C.D.

7.画出下图中的物体所受弹力的示意图此时，物体处于静止状态．