新浙教版八下科学氧化和燃烧.pptVIP

氧化和燃烧;切开的苹果为什么会变色？;举个例吧;C;;;火灾现场;一篇关于火的文章中有这样一段话：“火在宇宙中永存，没有人时就有火，人类在其生产和生活的实践中认识火，用火、驾驭火……从而创造了高度文明的社会，火是创造万物的上帝，也是消灭它们的死神，人们可要小心用火呀！”;你认为火有哪些益处？又有哪些害处？;;燃烧定义：

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课题：探究燃烧的条件

提出问题：燃烧需要哪些条件？

提出假设：可能需要可以燃烧的物质〔可燃物〕

可能需要助燃物〔氧气〕的参与

可能要到达一定的温度

……

实验验证：

如何利用所给器材进行对假设的检验？

;此实验说明，燃烧条件之一：;此实验说明，燃烧条件之一：;让我们看看另外一个实验：;结论：

燃烧需要的条件;燃烧现象：;课堂练习;课堂练习;课堂练习;;;;;;;;;;;其他消防平安标志：;化学反响中能量的变化;观察镁与盐酸的反应温度变化。;化学能与其它形式能之间可以转化吗？;化学反响涉及构成物质的微粒的重新排列，同时还伴随着能量变化。;想一想:今天你学到了什么?;再见!