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文明礼仪伴我行主题班会教案
文明礼仪伴我行主题班会教案
在教学工作者开展教学活动前,时常需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的文明礼仪伴我行主题班会教案(通用5篇),希望对大家有所帮助。
文明礼仪伴我行主题班会教案1
班会目的:
1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。
2、培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。
3、使学生从身边的小事做起,做一个讲文明礼貌的好孩子。
班会准备:
1、分组排练童谣、小品、相声、三句半
2、搜集关于文明礼貌的知识和童谣。
班会过程:
一:播放音乐,引入班会
(播《咱们从小讲礼貌》歌曲,在歌曲中主持人上场)
主持甲:各位老师
主持乙:各位同学
主持合:下午好!
主持甲:欢迎参加五年级文明礼仪伴我行主题班会。
主持乙:下面让我们用热烈的掌声欢迎领导的到来。
主持甲:朝霞托着红日,徐徐从东方升起。
主持乙:一个灿烂的日子,撒满大地。
主持甲:春风吹,阳光照,语言美,行为美,
主持乙:尊师长,爱同学。
主持合:让我们从小讲文明,讲礼貌,五年五班《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。
二、分组朗诵童谣《懂礼貌的孩子人人夸》
主持甲:有礼貌的孩子人人爱,懂礼貌的孩子人人夸。下面请欣赏各小组带来的童谣《懂礼貌的孩子人人夸》(全班表演)
小组1、我有一张—————甜嘴巴
小娃娃,甜嘴巴,喊妈妈,喊爸爸,喊得奶奶笑哈哈。
小组2、我在车上给老奶奶———————让座
大汽车呀,刚停下,一位奶奶上车啦。老奶奶,年纪大,我把座位让给她。老奶奶,把我夸,你真是个好娃娃。
小组3:同学摔倒——我来拉。天上下雨,地上滑。弟弟摔倒,我来垃。替他拿书包,把他送回家。
主持乙:听着这美丽的童谣,我们仿佛回到了从前。是啊,讲礼貌的孩子,多么可爱!
三、文明礼仪模特队。
主持乙:为了使同学们对文明礼仪的具体要求有更深刻的理解,下面请欣赏模特队带来的精彩表演。
(一)“举止美小队”队员上场,小队长举牌。
(队长:李明禹,队员:李学琛、张禹钊、蒲云涛)
小队长:我们是举止美文明礼仪模特队,下面,我提一个问题,举止美的具体要求有哪些?
(队员依次回答)(1)站如松。具体要求:头正、颈直、挺胸、收腹、立腰,整个身体有向上提的感觉。(2)坐如钟。具体要求:端正地坐在座位上,上身自然挺直、头平正、双腿自然弯曲、双手自然放在桌面上或膝盖上。(3)行如风。具体要点:头抬起、胸要挺、背要直、腰要立、轻而稳。
小队长:好,下面就让我们小队展示“站如松”、“坐如钟”“行如风”。全体起立:
(1)稍息、立正。(展示站姿)
(2)齐步走一二一……。(展示行姿)
(3)立定、请坐。(展示坐姿)(摆好凳子)
小队长:举止美不仅能给人留下美好的印象,还能使自己的身体健康成长,请同学们在日常生活、学习中一定要注意举止美。
(二)“语言美小队”举牌上场
(队长:贾雨萱,队员:雷梓琰、郭龙城、张欣文、孙琰、盛子豪、盛子杰、贾明昊)
小队长:常言说:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”语言美能体现一个人的文明素质和修养,我们是语言美礼仪模特队,请看我们的风采展示。
1.请欣赏我们给大家带来的《文明礼仪儿歌》
(表演者:贾雨萱、孙琰、盛子豪、盛子杰)
同学们,都知道,
礼貌用语记得牢。
对待长辈要用“您”,
早晨见面说声“早”
平时互相问问“好”。
若求人,“请”字先,
最后别忘说谢谢,
影响别人,“对不起”
回答请说“没关系”
做个文明好孩子,
人人夸奖数第一。
2.情景剧:人与人之间相处时难免有磕磕碰碰,犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散,不然会产生意想不到的后果。
(表演者:雷梓琰、郭龙城、张欣文、贾明昊)
故事一:王华中午在教室做作业,小红从他身边走过,不小心把王华的铅笔盒弄到地上,钢笔摔坏了。可小红并不向王华道歉,并说起了风凉话,“是你不把笔盒放好,我走我的路……”这样王华强忍着的心中怒火终于点燃了,他追上去,就是“一拳定音”这样两人就打起架来。
队长:同学们,如果你们是小红这位同学,你们会怎么说,怎么做呢?下面,就让我们情景再现,看一看这次结果如何?
故事二:王华中午在教室做作业,小红从他身边走过,不小心把王华的铅笔盒弄到地上,钢笔摔坏了,小红连忙向他道歉并声称过后买把钢笔赔他,王华看到此情境,强压在心理即将爆发的气一下子消失得无影无踪,并说“没关系,修理一下就好了”,于是又恢复了往常的平静。
四、文明礼仪三句半
主持甲:同样的一件小事,却有两种截然不同的结果,其中就是“对不起”在起作用。生活中,人际交往时学会文明用语,是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。下面请欣赏《文明礼仪三句半》(安芮、赵晨曦、王贺佳、陈泽宇)
我们四人台上站!要把礼仪常规谈!你
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