校园防欺凌记录范文(实用17篇).pdfVIP

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

校园防欺凌记录范文(实用17篇)

近日，遂宁市富源实验学校为了切实贯彻执行《遂宁市校园欺凌专项

治理工作方案》，预防和处理校园欺凌事件，促进学生身心健康，建设平

安校园、和谐校园，再一次对全校37个教学班进行了以“预防和处理校

园欺凌”为主题的专题教育。

10月10日下午最后一节课，全校在德育办的组织下，开展了丰富多

彩的“校园欺凌治理”专题教育。有班会、主题教育课、手抄报、黑板报

展示等，教师们制作的校园欺凌专题课件，生动、形象，直观地告诉了学

生如何预防和处理校园欺凌事件。班会活动孩子们激烈的讨论，让他们明

白了如何预防和处理校园欺凌事件，手抄报、黑板报展示，让学生知道了

校园欺凌事件的典型性、多样性。

总之，通过这次专题教育活动，对学生再次加强了法制教育，严肃了

校规校纪，帮助学生树立了纪律观念、法制观念，为建立良好的人际关系

垫定了基础。

近周来，为进一步净化校园环境，杜绝校园欺凌行为，营造和谐育人

氛围，促进学生身心健康发展，平昌县高升小学坚持以预防为主，利用主

题班会和夕会时间，开展杜绝校园欺凌校内宣传活动。

学校首先是健全机制，保障校园欺凌治理工作力度。学校成立了预防

校园欺凌工作领导小组，制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建

立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌

的职责，确保工作的顺利开展。二是以宣传教育为主，培养学生良好品德

与法制意识。各班班主任通过视频播放揭露“校园欺凌”现象的严重危害，

引导学生思考“杜绝校园欺凌”的重要性。随后老师在ppt讲解的过程中，

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

穿插随机提问、生活举例、“拉拉手，我们都是好朋友”等方式，促使学

生逐步形成正确的价值观和是非观，建立起平等友好、互助意识。让学生

深刻认识到学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、

侮辱造成伤害的危害性，这样做不但损害了他人的身心健康，还违反了

《中、小学生守则》和《中、小学生日常行为规范》，严重的还构成了犯

罪。这样培养了学生与人友善，自觉遵纪守法的意识。

通过这次主题班会和夕会时间的宣讲活动的开展，学生学会了更好地

自我保护、建立了校园中平等、互爱互助的友好关系，促使了学生逐步形

成正确的价值观和是非观，做到杜绝校园欺凌，构建和谐美好校园。

“校园是社会的缩影，是教书育人的场所，是学生学知识、受教育和

成才的地方。近些年来，有不少校园欺凌的视频被上传到网络，各种门派

层出不穷，令人发指。欺凌者容易形成反社会人格，甚至走向违法犯罪道

路，受欺凌者极易产生心理问题，影响健康，甚至影响人格发展，下一步

高升小学将开展校园欺凌专项治理工作，纯正校园风气，与欺凌说

‘不!’”学校负责人如是说。

为了杜绝校园安全事故的发生，为师生提供一个安全的学习和工作环

境。10月10日，遂宁经开区北固中学举行“防校园欺凌”主题班会。

在会上，校长李太荣明确指出“校园欺凌”是一种暴力行为!

10月19日，永州市蓝山县太平学校组织四至九年级各班开展了“拒

绝校园暴力，争做文明守纪学生”的主题班会活动。

为让学生更好地了解校园暴力的表现和产生原因，十五位班主任真可

谓“八仙过海各显神通”，充分利用学校现有设施，采用各种别开生面的

方式开展此次班会活动。有的班级先组织学生观看具体的校园暴力的案例

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

图片以及ppt展示预防校园暴力的办法，然后结合学生的实际事例组织学

生深入讨论，引导学生正确认识和对待校园暴力；有的班级则通过组织学

生观看预防校园暴力的相关视