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长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白
《多媒体技术应用》的主要内容
《多媒体技术应用》教材共分四章，各章目录列表如下：
第一章多媒体技术与社会生活
1.1走进多媒体世界
1.2多媒体技术在社会生活中的应用
1.3多媒体技术的现状与发展前景
1.4多媒体计算机系统
第二章多媒体作品设计
2.1作品的需求分析
2.2作品的规划与设计
2.3脚本编写
第三章媒体的采集与制作
3.1多媒体数据文件
3.2文本素材
3.3图片素材
3.4声音素材
3.5动画素材
3.6视频素材
第四章作品的合成与递交
4.1多媒体作品创作工具
4.2Authorware简介
4.3“学校消防教育”多媒体作品的合成
4.4作品的调试与递交
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白
附录1一个简单的虚拟现实作品的制作实例
附录2多媒体作品制作中媒体处理的几个方法
附录3几种多媒体著作工具的使用方法示例
附录4光盘素材列表
附录5学生学业成长记录表
3.内容简介
（1）在体验中了解，从生活中发现
第一章安排了《走进多媒体世界》、《多媒体技术在社会生活中的应用》、《多媒体技
术的现状与发展前景》、《多媒体计算机系统》等几节内容。在各节内容中贯穿了相应的知
识体系，并安排了练习、讨论、实践体验及综合探究。如“利用网络工具，上网查找资料，
了解更多有关多媒体的基本概念”。如分组讨论“将一个应用多媒体技术的实例，与应用传统
媒体相比较，分析说明多媒体与传统媒体的异同之处”。如实践体验“通过上网查找或去商店
实地调查的方式，列举3-4件多媒体新产品的信息”。如以五人为小组的综合探究活动：“配
置多媒体电脑”等。这些学生练习与体验活动结合教师的课堂教学，把一些枯燥的基本概念
及基本数据形成直观形象的知识被学生所接受、所了解。指导学生在身边的变化中、在自己
的生活中发现知识、总结经验。
本章同时介绍了用VRML语言制作一个简单的虚拟现实实例，体现了标准“能使用一种
常用的工具制作简单的虚拟现实作品，并了解其工作原理”的精神。
（2）以案例分析入手，从解决问题的需要出发
第二章《多媒体作品设计》开始，即安排了三个综合案例作线索，贯穿于全教材之中，
第一条作为教师讲解、演示的案例是主线，这个案例的主题是有关学校消防安全教育多媒体
作品的制作，这条线，要求在教师带领和指导下完成多媒体作品“学校消防安全教育”的设计
与制作任务，同时也增加了学生的消防安全常识；第二条作为学生练习的案例线索。这是一
个有关学校国防教育的课题，通过这条线，既培养了学生设计与制作多媒体作品的综合能力，
又提高了学生的信息素养，同时增强了学生的国防意识；第三条为课后拓展性学习的线索，
环绕校庆宣传多媒体作品的设计和制作展开，通过这条线培养学生自主学习的能力，培养团
队合作的精神。
这三个案例都是从解决问题出发，如第一个案例，要制
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