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基于案例教学法的物理教学有效性研究论文
摘要：本文通过案例教学法在物理教学中的应用，探讨了提高物理教学有效性的途径。通过对两个具体问题的分析，提出了相应的解决策略，旨在为物理教师提供实用的教学方法和思路。
关键词：案例教学法；物理教学；有效性；问题提出
一、问题的提出
（一）1.物理教学中的理论脱离实际现象
在当前的物理教学中，存在理论教学与实际操作脱节的现象。许多学生在学习物理时，感到抽象、难以理解，其主要原因是物理概念和规律往往需要通过大量的实验和实践来验证，而传统的课堂教学往往以讲授理论知识为主，忽略了实践环节。以下是具体分析：
（1）物理概念抽象，难以理解：物理概念往往具有抽象性，如力
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