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学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
全员育人工作总结范文
高一化学李炳勋
学校从____年____月____日开始,正式施行本学期的全员育人工
作,作为全员育人工作中的一份子,我积极响应学校的要求,努力的
完成自己的育人任务。现在,学期已经接近尾声,本学期的全员育人
工作我已经圆满的完成了任务,为了在今后的“教书育人”中有更大
的进步,在此做个总结,反思其中的不足,发扬优点,为以后的进步
打下基础。
一、全员育人工作的步骤:
1、了解学生情况:我所负责指导的是高一____班的____个学生,
37、38两个班级各____名学生,加起来一共有____位同学。为了
了解这____名同学的具体情况,我分别找他们谈话,并且要求他们每
人写一份自我介绍(里面包括家庭情况,性格爱好、家长____以及今
后希望我在那些方面对他们进行指导等等。)
2、制定计划。根据学生的自我介绍,以及向其他老师了解情况,
有针对性的制定育人计划,帮助学生改正自己的各种缺陷,从而促进
他们的进步和成长。实行全员育人的最终目的是为了促进学生的成绩
提高,所以计划中特别要注重期中考试以及期末考试的各种辅导。
3、做好记录、跟踪。每次辅导后要及时的记录,从而使自己的育
人工作更有计划和安排,另外教育是一个长久的过程,所以在育人工
作中一定要做好跟踪,根据学生的反应及时的改进自己的计划和策
略。
二、指导形式、方法以及内容:
第1页共5页
学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
1、指导形式:我对____位同学的指导形式有以下几种:
①谈心交流②心理辅导③作业辅导④短信、电话与家长沟通联系
⑤家访⑥约家长来校沟通⑦宿舍沟通,了解生活。
2、指导方法和内容。
①学习方法指导②考生方法指导③期中考试复习指导④考试后的
成绩分析⑤环境适应指导⑥期末考试复习方法指导。
三、取得的成效和存在的不足:
1、取得的成绩:所有的学生在我用心指导下,成绩都有了一定幅
度的提升,
尤其是____班的刘科同学,因为期中考试成绩不理想,中途一度
产生了转学离开东--____中学的念头,在我多次和他谈话沟通下,让
他充分体会到了老师对他的关心教育,对自己以后学习成绩的提升充
满了信心,另外我多次和他家长____,约家长来学校交流,与他一起
分析转学对孩子成长的利弊,最后打消了家长帮孩子转学的念头,使
他相信在东--____他的孩子也能成才。
2、存在的不足。
全员育人工作总结范文(二)
全员育人导师制着力于教育理念的更新,通过平等、互动的师生
关系,转变教师教育方法、提升学生德、智等各方面素质的综合提
升。导师制是一项整体性的工作,这一制度的实践应用,促进了教师
和学生的“双赢”。作为全员育人工作中的一份子,我积极响应学校
的要求,努力的完成自己的育人任务。现在,学期已经接近尾声,本
学期的全员育人工作我已经圆满的完成了任务,为了在今后的“教书
第2页共5页
学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
育人”中有更大的进步,在此做个总结,反思其中的不足,发扬优
点,为以后的进步打下基础
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