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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

高考语文散文阅读复习指导

命题分析与预测

一、命题预测与考情分析

近年来，散文阅读在现代文阅读中越来越受到高考命题者的青睐，

从考点的设置上来看，重点考查了“理解和品味重要词句的含

义”“鉴赏散文的语言表达艺术”“概括内容要点”“分析结构”等

内容。备战下一年度的高考，考生必须注重散文阅读的训练。

二、备考建议与要求

(一)树立一种意识

对散文的阅读，要树立文本意识。散文的特点是形散而神不散，

抓住这一点，从总体上先梳理文本的思路，再概括大意，然后逐步深

入赏析文章的艺术魅力，这样就能够很好地完成阅读任务。

(二)具备两种能力

一是审美鉴赏能力。

散文的特点是形散神不散，它通常包含了唯美的意境，通过多种

文学手法的运用，留给读者无限的想象空间。阅读散文需要考生具有

审美鉴赏能力，在阅读中体会作者的情感，体会散文中的美，从而形

成对美的独特理解，陶冶自己的情操。审美性阅读需要发挥考生的想

象力，调动各个感官，体验作者描述的唯美的意境。

二是文本探究能力。

命题者设计散文探究类题目，为我们从不同的角度和层面发掘散

文的意蕴、民族心理和人文精神，探讨作者的创作背景和创作意图提

供了广阔的空间，有利于实现对散文进行个性化阅读和有创意的解读。

这就需要考生在平时阅读散文时要具备文本探究能力，对散文进行深

层次的剖析与探索。

第一讲整体阅读——精做高考真题，把握命题规律

考场阅读是一种快速的精阅读，与平时的浏览或慢品有区别。它

要求考生能用10分钟左右的时间把一篇千字左右的散文读两遍，这是

考生必须练就的本领。考生只有平时有意识地进行快速阅读训练，方

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

能在考场上方寸不乱，成竹在胸。这就需要考生重视整体把握。

知识点一散文的文体特征

(一)散文的定义

现代散文有广义和狭义两种理解。

广义的散文，是指与小说、诗歌、戏剧并列的一种文学体裁，是

指诗歌、小说、戏剧以外的所有具有文学性的散行文章。除以议论抒

情为主的散文外，还包括通讯、报告文学、随笔杂文、回忆录、传记

等文体。

狭义的散文是指文艺性散文，它是一种以记叙或抒情为主，取材

广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。这是我们考试中

所使用的概念。散文具有记叙、议论、抒情三种功能，与此相应，散

文可分为记叙性散文、抒情性散文和议论性散文三种。

(二)散文的基本特征

1．基本特征：“形散神不散”。“形散”指散文的取材广泛自由，

不受时间和空间的限制，表现方法不拘一格。“神不散”指散文要表

达的中心思想明确而集中。

2．内容上的特征：作者把自己对生活的感悟或至深的生活经验，

通过状物、记人、写景等方式表达出来。

3．形式上的特征：①以个人抒情为主，把抒情、叙述、议论熔为

一炉；②从细处落笔，小中见大；③从侧面暗示，发挥读者的想象力；

④行文自由，结构灵活。

知识点二散文的分类

一、写景状物类

写景状物散文是一种篇幅短小、题材广泛，通过描写特定的景或

物的形态