课时跟踪训练(十四)　力学实验基础.docx

教育教学经典文献

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课时跟踪训练(十四)力学实验基础

(限时45分钟)

1．[对点检测：刻度尺、游标卡尺的读数]

某同学测定一金属杆的长度和直径，示数如图1甲、乙所示，则该金属杆的长度和直径分别为______cm和________mm。

图1

2．[对点检测：研究匀变速直线运动]

现用频闪照相方法来研究物块的变速运动。在一小物块沿斜面向下运动的过程中，用频闪相机拍摄的不同时刻物块的位置如图2所示。拍摄时频闪频率是10Hz；通过斜面上固定的刻度尺读取的5个连续影像间的距离依次为x1、x2、x3、x4。已知斜面顶端的高度h和斜面的长度s数据如下表所示。重力加速度大小g＝9.80ms

图2

单位：cm

x1

x2

x3

x4

h

s

10.76

15.05

19.34

23.65

48.00

80.00

根据表中数据，完成下列填空：

(1)物块的加速度a＝______________ms2(保留3位有效数字)。

(2)因为______________________________________可知斜面是粗糙的。

3.[对点检测：探究弹力与弹簧伸长的关系]

在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时，某同学把两根弹簧如图3连接起来进行探究。

图3

钩码数

1

2

3

4

LAcm

15.71

19.71

23.66

27.76

LBcm

29.96

35.76

41.51

47.36

(1)某次测量如图4所示，指针示数为________cm。

图4

(2)在弹性限度内，将50g的钩码逐个挂在弹簧下端，得到指针A、B的示数LA和LB如表。用表中数据计算弹簧Ⅰ的劲度系数为________Nm(重力加速度g＝10ms2)。由表中数据________(填“能”或“不能”)计算出弹簧Ⅱ

4．[对点检测：验证力的平行四边形定则]

图5甲是“验证力的平行四边形定则”的实验装置。实验操作如下：

(1)弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M，测量________并记录为F。

(2)弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置(如图5)，此时需记下结点O的位置和两测力计的示数F1、F2以及____________________。

图5

(3)某同学已在图乙纸上作出F1、F2的图示，请根据力的平行四边形定则作出F1、F2的合力F′。

(4)改变两细线的夹角，重复做几次实验。若F的方向近似在________方向上，且大小近似等于F，则平行四边形定则得以验证。

5．[对点检测：探究加速度与力、质量的关系]

在“探究加速度与力、质量的关系”实验中：

(1)某组同学用如图6甲所示装置，采用控制变量的方法，来探究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到的力的关系。

图6

该组同学由实验得出的数据，作出a-F图像，如图乙所示，那么该组同学实验中出现的问题可能是________。

A．实验中摩擦力没有平衡

B．实验中摩擦力平衡过度

C．实验中绳子拉力方向没有跟平板平行

D．实验中小车质量发生变化

(2)如图7所示是某同学通过实验得到的一条纸带，他在纸带上取A、B、C、D、E、F、G等7个计数点(每相邻两个计数点之间还有4个点没有画出)，将毫米刻度尺放在纸带上。根据下图可知，打下E点时小车的速度为______ms，小车的加速度为________ms2。(计算结果均保留两位有效数字)

图7

6．[对点检测：探究做功与动能变化的关系]

某实验小组采用如图8所示装置探究做功与动能变化的关系。小车经平衡摩擦力后，挂上橡皮筋，在橡皮筋的作用下小车弹出，脱离橡皮筋沿木板滑行。

图8

(1)实验时打点计时器与学生电源按图9连接，正确的连接是________(填“A”或“B”)

图9

(2)实验中，甲、乙俩同学用两种不同的方法来改变橡皮筋对小车所做的功。

甲同学：改变相同橡皮筋的条数，小车每次拉到同一位置释放；

乙同学：保持橡皮筋的条数不变，小车每次拉到不同位置释放。

你认为________(填“甲”或“乙”)同学的方法更合理。

(3)从释放小车到刚脱离橡皮筋的过程，小车的运动可能是________。

A．匀加速运动

B．匀减速运动

C．加速度增大的加速运动

D．加速度减小的加速运动

(4)实验中测得小车质量为1.0kg，某次实验得到的纸带及测量数据如图10所示，测得小车获得的动能为________J(保留两位有效数字)。打点计时器工作频率为50

图10

7．[对点检测：验证机械能守恒]

某实验小组利用图11所示装置验证机械能守恒定律。实验中先接通电磁打点计时器的低压交流电源，然后释放纸带。打出的纸带如图所示，选取纸带上打出的连续五个点A、B、C、D、E测出A点距起点O的距离为x0，点A、C间的距