2024秋新北师大版数学七年级上册课件 1 丰富的数据世界.pptx

1丰富的数据世界;学习目标;课时导入;日常生活中，存在着各种各样的数据，如计步器记录的行走步数、距离等，天气预报的气温、湿度、平均风速、能见度和空气质量指数等，导航系统结合实时交通路况提供不同路线的距离、所需时间和途经的红绿灯路口个数等。数据能够提供丰富的信息，帮助人们解决各种问题。你的周围还有哪些数据？你能从中获得哪些有用的信息？

接下来让我们一起来学习丰富的数据世界吧。

;小亮收集了他所在班级全班同学的上述数据，并将部分数据整理得到表6-1。;（1）你能从表6-1中得到哪些信息?

（2）根据表6-1，你能提出哪些问题?你能用表中的数据解决你提出的问题吗？;对于表6-1，如果关注全班学生上学采用的交通方式及到校所用时间，那么你能解决下列问题吗？

（1）全班学生上学采用了哪些不同的交通方式？如何表示全班学生上学所采用交通方式的情况？;（2）学号为1的学生周一至周五每天到校所用的时间相同吗?预测一下他下周一到校需要多长时间?

其他学生有类似的规律吗?与同伴进行交流。

;（3）对于上学采用的交通方式及到校所用时间，你还有什么发现和建议？与同伴进行交流。;对于表6-1，如果关注全班学生的身高，那么你能解决下列问题吗？

（1）该班学生最高身高是多少？最矮呢？出现次数最多的身高数据是哪个？全班学生身高的平均数是多少？;（2）你能用适当的统计图表示该班学生的身高情况吗?在你画的统计图中能找出（1）中要求的各个数值吗?

;（3）上面的两个图都是根据表6-1中的身高数据画出的统计图。你能从这两个图中得到哪些信息?这两个图与你画的统计图有什么区别和联系?;例1：有关部门规定：初中学生每天的睡眠时间不得少于9小时，请对你班的同学做一次调查，了解有多大比例的学生每天睡眠时间不足9小时。

(1)调查的问题是什么？(2)调查的范围有多大？怎样进行调查？

(3)共调查多少人？每天睡眠时间不足9小时的有多少人，占多大百分比？;解：(1)调查的问题是了解本班有多大比例的学生每天睡眠时间不足9小时。

(2)调查的范围是本班所有学生；(答案不唯一)对全班学生??行举手回答的方式进行调查。

(3)(答案不唯一)例如：共调查45人，每天睡眠时间不足9小时的有42人，所占百分比为;（1）你对数据有哪些进一步的认识?

（2）为了利用数据作出决策，一般需要经历怎样的过程?与同伴进行交流。

;描述数据的方法有两种：统计表和统计图。

统计表：将要统计的数据填入相应的表格内，表格统计法可以很好地整理数据。

统计图：利用统计图描述数据，最大的优点是将表格中的数据所呈现出来的信息直观化。;数据的世界是丰富多彩的，上述问题中呈现了各种不同类型的数据:有的是用数值表示的，如学生的身高、体重、到校所用时间等，我们把这类数据称为定量数据;有的不是用数值表示的，如学生上学采用的交通方式、美术成绩等，我们把这类数据称为定性数据。

数据蕴含着丰富的信息，为了从数据中获取信息，一般可以通过收集数据、整理数据和分析数据等过程和方法，帮助我们得出结论或作出决策。;例2：在对全班同学情况调查过程中，涉及以下统计数据：①全班同学

的身高；②全班同学的体重；③9月份某同学月考的数学成绩；④全班同学的成绩等级；⑤年级评比中的班级等级。其中属于定量数据的是__________；属于定性数据的是_______。;随堂小测;2.下列说法错误的是(D);3.下面是某出版社2022年和2023年出版的各类书籍情况统计表：;(2)上述材料中，小说类出版数是，书籍类别是。(填“定量数据”或“定性数据”);4.如表是某学校两个篮球队在一场比赛中的各项技术比较：;(1)你从这些数据中获得关于这场比赛的哪些信息和结论？;(2)上述问题中，定量数据是什么？定性数据是什么？(各举出两例);5.下表是2024年1至4月份各省市的财政收支情况表：;(1)你从这些数据中获得哪些信息和结论？;(2)上述数据中，定量数据是什么？定性数据是什么？(各举出一例);小结;谢;样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。

无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。

教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。

教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更