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高中生在英语学习中对反馈的认知与反应论文.docx

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高中生在英语学习中对反馈的认知与反应论文

摘要:本文旨在探讨高中生在英语学习过程中对教师反馈的认知与反应。通过分析高中生对反馈的理解、态度以及实际应用,本文提出了提高反馈效果的有效策略,以促进学生的英语学习进步。

关键词:高中生,英语学习,反馈认知,反应,教学策略

一、引言

(一)1.反馈在英语学习中的重要性

反馈是教学过程中不可或缺的环节,对学生的学习具有重要影响。在英语学习中,教师的反馈能够帮助学生发现并纠正错误,提高学习效果。然而,高中生对反馈的认知与反应存在一定的问题,导致反馈效果不尽如人意。

2.高中生对反馈的认知

(1)高中生对反馈的理解:高中生对反馈的理解存在一定程度的偏差,

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