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《小学生行为规范与准则(修订)》(2024版)

一、前言

为了培养具有高尚道德品质、良好行为习惯、积极进取精神的小学生，根据国家相关法律法规和教育教学要求，结合小学生年龄特点，特制定《小学生行为规范与准则(修订)》(2024版)。本规范旨在引导小学生树立正确的世界观、人生观和价值观，促进其全面发展。

二、道德品质

1.尊重他人

（1）尊敬师长，礼貌待人，不顶撞、不无理取闹。

（2）关爱同学，团结互助，不嘲笑、不歧视、不欺负他人。

（3）礼貌对待家长、邻居和其他社会人士，遵守公共秩序。

2.爱国守法

（1）热爱祖国，了解国家历史、文化，增强民族自豪感。

（2）遵守国家法律法规，不参与违法犯罪活动。

（3）自觉维护社会稳定，不传播不良信息。

3.诚信友善

（1）诚实守信，不撒谎、不作假。

（2）友好待人，不闹矛盾、不搞小团体。

（3）关爱环境，保护公共设施，不损坏、不乱丢垃圾。

4.勤奋学习

（1）热爱学习，积极参加课堂讨论，不迟到、不早退。

（2）认真完成作业，不抄袭、不作弊。

（3）勤奋刻苦，养成良好的学习习惯，努力提高成绩。

三、行为习惯

1.生活习惯

（1）按时作息，保持良好的睡眠质量。

（2）讲究卫生，勤洗手、勤洗澡、勤换衣。

（3）饮食健康，不暴饮暴食，不偏食挑食。

2.礼仪习惯

（1）遵守纪律，按时到校，不迟到、不早退。

（2）举止端庄，不随意吵闹、不乱扔垃圾。

（3）尊敬师长，礼貌待人，不顶撞、不无理取闹。

3.学习习惯

（1）认真听讲，积极参与课堂讨论。

（2）按时完成作业，不抄袭、不作弊。

（3）勤奋刻苦，养成良好的学习习惯，努力提高成绩。

四、心理健康

1.情感管理

（1）正确表达自己的情感，不压抑、不发泄。

（2）学会调整心态，遇到困难时保持乐观。

（3）关心他人，乐于助人，不冷漠、不歧视。

2.自我认知

（1）认识自己的优点和不足，努力改进。

（2）树立正确的人生目标，为之努力奋斗。

（3）学会自我调节，保持良好的心理状态。

3.社交能力

（1）学会与人沟通，善于表达自己的意见。

（2）尊重他人，倾听他人的意见。

（3）积极参与集体活动，增进同学间的友谊。

五、身体健康

1.锻炼身体

（1）积极参加体育活动，增强体质。

（2）养成良好的运动习惯，保持健康的生活方式。

（3）注意运动安全，预防运动损伤。

2.饮食健康

（1）讲究饮食卫生，不暴饮暴食，不偏食挑食。

（2）合理搭配营养，保持饮食平衡。

（3）不吃过期、变质食物，预防食物中毒。

3.睡眠质量

（1）按时作息，保证充足的睡眠时间。

（2）创造良好的睡眠环境，保持安静、舒适。

（3）睡前不玩手机、电脑等电子产品，避免影响睡眠。

六、安全意识

1.校园安全

（1）遵守校园纪律，不私拉乱接电源，不乱动消防设施。

（2）注意个人安全，不玩火、不爬窗、不拥挤。

（3）遇到紧急情况，学会报警，听从老师指挥。

2.交通安全

（1）遵守交通规则，不闯红灯、不逆行。

（2）骑自行车、电动车时，佩戴安全头盔。

（3）不搭乘无牌无证、超员超载的车辆。

3.网络安全

（1）正确使用网络，不浏览不良信息。

（2）保护个人信息，不泄露密码、不随意添加陌生人。

（3）遵守网络道德，不传播谣言、不恶意攻击他人。

七、结语

《小学生行为规范与准则(修订)》(2024版)旨在引导小学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养具有良好的道德品质、行为习惯、心理素质和身体健康的学生。希望广大师生共同努力，为实现这一目标而努力奋斗。