六年级语文上册第二单元习作：演讲稿(实用版).pptVIP

祖国在我心中口语交际习作二六年级语文上册一、演讲稿PART1演讲什么是演讲？演讲就是一个人围绕一个话题，用讲述的方式在公开场合把自己的观点传达给别人。你听过演讲吗？在什么场合？举行庆典活动、公司开业、国旗下讲话、开学典礼、大队委竞选……这些演讲有什么共同点？就是在公开场合发表自己的观点。演讲稿和其他文章的异同点不同之处：没有确定的人物，没有故事情节、不写景色、以表达感情为主、就像在和我们谈话、格式不同（有称呼）……相同之处：有题目、分段写、有重点、表达作者的感情……演讲稿的特点和结构特点：针对性、可讲性、鼓动性。演讲稿一般分为三部分：开头：根据听众写上适当的称呼，拉近听讲者距离。中间：用具体的材料把观点说清楚，这是演讲稿的主体。结尾：用简洁有力的话点明主题，发出号召。logo演讲稿标题：《我爱祖国》《腾飞吧，巨龙》《我自豪，我是中国人》《我们都有一个家》《祖国，我的母亲》《生我养我的这块土地》开头：根据听众对象确定——亲爱的同学们/各位同学们主体：1、确定观点选择材料说明观点结尾：1、号召式结尾总结式结尾写作技巧：多运用有气势的排比句，增强感染力。确定观点：添加标题祖国风光秀丽添加标题祖国人才辈出添加标题祖国文化灿烂添加标题祖国发展日新月异添加标题祖国历史悠久添加标题祖国人民勤劳智慧添加标题祖国饱经磨难添加标题祖国建设需要很多人才添加标题祖国一定会腾飞……第一部分例文分析范文——我想说又不愿说，我也曾看到祖国的孱弱，在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一滩血；在邓世昌勇猛的“致远舰”上,我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉没,在亚细亚的东部，用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。中山先生，在黑夜里开始规划治国方略，毛泽东，在贫瘠的土地上，支撑民族的血肉与骨骼；邓小平，把饱经沧桑的瞳仁放大，指引多灾多难的祖国，从世纪的风雨中神奇地走过！这段话主要表达了什么观点？（磨难：圆明园，邓世昌；坚强：孙中山，毛泽东，邓小平）。用了那些具体材料？（祖国饱经磨难却依然坚强）第二部分例文开头（1）《腾飞吧，巨龙》每段开头中心句，示例：我们的祖国山川锦绣，历史悠久。2。我们的祖国历经磨难，奋起复苏。我们的祖国励精图治，腾飞发展。面对未来，中华少年应尽的责任。结尾（2）《我自豪，我是中国人》每段开头中心句，示例：我们中国地大物博。我们中国历史悠久。我们中国人民勤劳勇敢。我们中国发展日新月异。我自豪，我们要把祖国建设得更加美好。结尾（3）《我爱祖国》每段开头中心句，示例：祖国是我们每个中国人共同的母亲。祖国母亲不仅有美丽的容颜，也有灿烂的历史。祖国母亲有着勤劳、善良、勇敢的品质。我爱我们的祖国母亲，我要感谢她的哺育之恩。结尾第三部分结尾写法结语有四种方法：一是总括全文，加深印象；二是提出希望，催人奋进；三是表明决心，发出誓言；四是呼应标题，突出中心。例文的结语采用的是第二种方法。PARTONE──号召式结尾“母亲”的孩子啊！可忆起北平的紫禁城，湖南的岳阳楼，青海的凄寒，西湖的柔美，长江的浩浩，黄河的滔滔？骨肉同胞情，激起了“母亲”每一个孩子的热血、热泪、热情，让正义之血喷涌吧！让自由之泪洒落吧！让真理之情坚定吧！──总结式结尾这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国；这是一个如日中天的祖国。我的话语多得成一部历史，我的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一句，便是──腾飞吧祖国，祖国吉祥，吉祥祖国。第四部分范文欣赏祖国的明天更美好敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

今天，我站在台上，沐浴着金色的阳光，心情十分激动。作为一名中国少年，我感到无比自豪。同学们，不知道你是不是和我有着相同的感受，每天早晨，当你背上书包快快乐乐地上学时，你是否感受到生活的幸福?你是否想过，这幸福的生活从何而来?是的，这一切都是祖国给予我们的。作为中华儿女，我们怎么能不热爱自己的祖国呢!回顾历史，中华民族曾受过多少屈辱!大家知道，今天的幸福生活是我们的祖先用鲜血和生命换来的。无数革命先烈抛头颅洒热血，顽强拼搏，第一面五星红旗才得以在天安门前冉冉升起。经过一代又一代中华儿女的不懈努力和奋发图强，“东亚病夫”的帽子已经被我们彻底抛掉，一个自强、自立、文明、民主的中国站在了世界人民的面前，中华民族正在伟大振兴的道路上阔步前进!多么令人骄傲啊！2003年10月15日，太空中出现了中国人的身影；2008年8月8日，举世瞩目的第29届奥运会在我们的首都北京举行。所有这一切，足以证明我们的祖国