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小学生个体差异与语文学习成效的关联研究论文

摘要：本文旨在探讨小学生个体差异与语文学习成效之间的关联性。通过对个体差异的深入分析，本文提出了针对性的教学策略，以期为提高小学生语文学习成效提供参考。关键词：小学生，个体差异，语文学习成效，关联研究

一、引言

（一）1.小学生个体差异对语文学习成效的影响

在当今教育背景下，小学生个体差异已成为教育研究的一个重要课题。个体差异指的是学生在性格、兴趣、认知能力等方面的不同。语文学习作为我国基础教育阶段的核心课程，对学生综合素质的培养具有重要意义。那么，小学生的个体差异对语文学习成效究竟有何影响呢？以下将从三个方面进行分析。

（1）性格差异对语文学习成效