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关于《大卫科波菲尔》读后感

1、关于《大卫科波菲尔》读后感

看完《大卫·科波菲尔》，五味陈杂。总体上讲，书中最牵动我的部分，还要数大卫·科波菲尔那跌宕起伏的前半生经历。其中又以他幼年时期的坎坷遭遇让我关注。相对而言，大卫成年后的故事相对平淡一些，未有童年时候那样大起大落，恋爱与婚姻的人生经历虽稍显曲折，幸好有惊无险，有情人最终皆成眷属，因此虽有遗憾，但还算圆满，这也是我从感性的角度讲比较欣慰的地方。

“爱的品质由爱的对象决定”。爱的本身也是一种品质，就像健康是身体的品质，愉快是头脑的品质一样，爱是我们情感层面的品质。就好比《大卫·科波菲尔》中大卫的母亲的情况一样，大卫生父和继父之间的不同品质，直接影响了大卫的成长，甚至是一生。因此，对象的选择对我们婚姻、家庭质量的高低十分关键，它包含的不仅仅是我们本身的发展，还有孩子的未来。这大概也是为什么当下有的人宁可单身也不愿将就的缘故吧，低质量的恋爱还不如高质量的单身。此外，好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一，对象品质的高低还得看其思想的高度。所以，为了给对方一个优质的爱人，也请我们能够学会爱自己，让自己的人格变得更加完善、优秀。

说到大卫的成长，我认为家庭背景对一个人的成长和未来有着极大的影响，其影响可以说是方方面面的，涉及到很多细节与指向，但最关键的还是人心理的成长。这个说法不仅仅是从电影中得到的感悟，更多的是从自身成长、经历以及在见习、实习等方面认识到的实证。每一个人的现状都是在家庭影响下的“产品”，当然，这不一定是决定性和全部的影响，但绝对含有大部分的渗透式教育。

扭曲的学校教育理念也将腐蚀孩子的心灵，我痛恨野蛮的教育方式。校长克里克还有大卫继父对学生或孩子施以训斥、体罚、训练、教化等教育方式，不仅伤害了大卫的肉体，还摧毁了大卫的尊严、心灵，对孩子而言是对心灵和人格的扭曲。所幸的是大卫，他能保持纯真善良的品质，在他生父给他留下的具有解放性、养育性的书本知识中找到自己的定位，实现自我教育。同时，这让我明白，一个人真正的劫后余生，是心的复活，大卫在坎坷的人生道路中坚持自己作家的理想，成就自我就是一个例子。

所有生命的意义都在时间里展现，而慈悲是最美丽的天赋，我们都拥有爱人的能力。除了爱自己以外，请善待学生，关怀学生，因为善待学生就是善待我们自己。我也希望我能始终怀抱着高贵和热枕的心对待教育、对待学生，能在一个不断创造生活与自由中，享受到生活的美好和自由的快乐。

2、《大卫科波菲尔》读后感

在黑暗笼罩下的英国，宛如大雾笼罩的雾都：伦敦，但仍有许多人的心灵在迷雾中闪闪发光，照亮夜行的路，是光明和灿烂的，不被阴霾所污染，不因世俗的观念而改变，这是仍然拥有一颗纯洁、善良的人性在发散着伟大的光辉，迷雾渐渐散开……

悲惨的童年

本来，大卫就是遗腹子，没有爸爸，然而，意想不到的事情发生了，摩德斯通娶了大卫的母亲，做了大卫的继父，但他异常暴虐，不仅监视着大卫和他母亲的一举一动，还在看不顺眼的时候鞭打他。这不仅没有使他享受到父爱，反而更加痛苦！更可恶的是，他与学堂勾结，在大卫身上系上一块告示：“当心他，他咬人。”这仅仅是因为大卫在不屈服他的殴打时做的唯一的自我反抗，咬住了堵住他的嘴的手，一种本能的行为，摩德斯通就用如此卑鄙的手段对付一个小孩，致使一个未成年人这么小就要承受心灵上的巨大痛苦，我为大卫悲痛，为他惋惜。我愤怒了，也心碎了！在大卫当时的幼小眼光看来，最幸福的日子是和母亲以及女佣辟果提一起相处的日子，是那么闲暇，那么自由，没有恐惧，没有摩德斯通那阴险的、咄咄逼人的目光，他就心满意足了，但这小小的愿望每次却只能实现一会会儿！可怜的大卫！直至后来，摩德斯通把他的母亲折磨死了，大卫成孤儿了，也失学了，但也没能唤起摩德斯通精神的良知。但他在辟果提一家人中重新感到了温暖与幸福的滋味，他们家人的心灵是纯洁和热情的，不含任何杂质的。

茁壮地成长

十岁时，他被摩德斯通强迫到一家公司干活，有幸结识了米考伯先生。他热情、真诚，追求自由，被贫困包围却始终充满乐观主义与对美好生活的向往，而大卫则尽自己的微薄之力支持米考伯一家走过一段艰苦的岁月，他怀着一颗忠实的心给了米考伯许多力所能及的帮助，他们彼此感谢。多么善良的孩子！他不屈服摩德斯通给他安排的工作，想到了他唯一的亲人：贝西姨婆，于是便逃走了。那是一个心地善良，拥有正义感与同情心的伟大女性，她无条件地收留了大卫，并且让他接受了良好的教育，成为一个有修养的人，在某种程度上是她造就了一个善良的大卫。他也遇到了和蔼的威克菲尔先生，他允许大卫留宿在他家，享受与自己女儿艾妮斯同样舒适的条件。令我印象最深刻的是，虽然米考伯