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小学生对科学现象的兴趣及其激发策略论文
摘要：本文旨在探讨小学生对科学现象的兴趣及其激发策略。通过对小学生对科学现象的兴趣现状进行分析，提出相应的激发策略，以期提高学生对科学学习的积极性和主动性，为我国科学教育的发展提供有益参考。
关键词：小学生；科学现象；兴趣；激发策略
一、引言
（一）1.小学生对科学现象的兴趣现状
在当今社会，科学技术日新月异，科学教育在我国基础教育中占据着举足轻重的地位。然而，在现实生活中，我们发现许多小学生在面对科学现象时，往往表现出缺乏兴趣的现象。这种现象的产生，一方面可能源于小学生对科学知识的认知水平有限，难以理解复杂的科学原理；另一方面也可能是因为传统的科学教
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