2024年沪教版九年级化学下册月考试卷含答案 .docxVIP

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※

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2024年沪教版九年级化学下册月考试卷含答案

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

六

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共5题，共10分)

1、已知金属锰（Mn）在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则不能发生置换反应的是（）

A.Mn和CuSO4溶液

B.Mn和ZnSO4溶液

C.Fe和MnSO4溶液

D.Mn和稀H2SO4

2、下列变化属于化学变化的是()

A.冰雪融化

B.木材制成桌椅

C.纸张燃烧

D.湿衣服晾干

3、某物质在空气中燃烧后生成二氧化硫和水，该物质（）

A.只含硫元素

B.一定含氧元素

C.一定含硫、氧、氢元素

D.一定含硫、氢元素，可能含氧元素

4、某元素的相对原子质量为27，化合价为+3，则其氧化物中含氧的质量分数为（）

A.47%

B.26.5%

C.77.1%

D.72%

5、大蒜是常见的调味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒杀菌作用．大蒜素的化学式为C6H10S3，下列说法不正确的是（）

A.大蒜素的一个分子由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成

B.大蒜素由碳、氢、硫三种元素组成

C.大蒜素中碳、氢、硫三种元素的质量比为6：10：3

D.大蒜素属于有机化合物

评卷人

得分

二、填空题(共5题，共10分)

6、根据金属活动顺序，只有排在前面的金属才能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来．小芬同学从实验室中找来了一小块钠放在硫酸铜溶液中，结果发现：有大量的气泡产生，同时生成蓝色沉淀．根据所学的知识，蓝色沉淀可能是____．?

?对所生成的气体；同学们有以下猜想：?

?猜想一：生成的气体可能是氢气。?

?猜想二：生成的气体可能是氧气。?

?猜想三：生成的气体可能是二氧化碳．?

?其中猜想____是不正确的，因为____．?

?请你对猜想二进行探究：?

?。

操作方法

实验现象

结论

反思：活泼金属（如钾、钙、钠）与盐溶液反应时，反应比较复杂，不属于置换反应．

7、实验室用高锰酸钾制取氧气；请回答下列问题：?

?（1）在实验操作中应注意：?

?①导管不易伸入试管过长，其原因是____．②排水法开始收集氧气的适宜时刻是____．?

?③收集满氧气后，集气瓶的放置应是____．?

?（2）实验中；若发生了下列情况，其可能的原因是什么？?

?①收集氧气时，发现水槽中的水变成紫红色．____?

?②实验完毕，发现试管中进入水，试管炸裂．____．

8、已知一个碳-12原子的质量为1.993×10-26kg，一个铁原子的质量为9.288×10-26kg，则铁的相对原子质量为____；氧原子的相对原子质量是16，则1个氧原子的质量是____kg；，已知碳的相对原子质量12.0，银的相对原子质量是碳的相对原子质量的9倍，则银的相对原子质量是____．

9、碘元素对人体健康起着重要的作用．如图是某品牌加碘盐的标签；请回答下列问题．?

??

?（1）能否用淀粉检验加碘盐中的“碘”？____，原因是____?

?（2）怎样证明加碘盐是否含有碘酸钾？?

?信息链接：KIO3+5KI+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O?

?构想假说：在做出”假说”时；一是要建立在观察和已有知识经验的基础上，二是必须能够被检验（能够实证）．对于”加碘盐是否含有碘酸钾？”?

?你的假说是____?

?收集证据：设计实验验证假说．你的实验方案和现象是____．?

?获得结论：加碘盐中含有碘酸钾．?

?（3）高温烹饪会使含碘量降低，说明碘酸钾的化学性质之一是____．?

?（4）去年东京的核电站事故一度引起人们对“核辐射”的恐慌，哄抢加碘盐一时成为社会的热点．“加碘盐能防核辐射吗？”专家指出：在被辐射地区，每天服用一片碘片可以起到一定的预防作用．如果通过吃该碘盐来补充100mg的碘元素．请计算，一天至少需要吃多少碘盐？

10、我国推广食用的碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾（KIO3）．在碘酸钾由____种元素组成的，钾、碘、氧原子个数比为____，碘元素的质量分数是____．

评卷人