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第二章 有理数及其运算;;1.掌握有理数的乘方运算,探索并掌握乘方的符号法则.
2.通过问题情境的探索,进一步理解乘方的意义和运算,感受当底数大于1时,乘方运算的结果增长得很快.
3.通过对乘方意义的理解,培养观察、比较、分析、归纳、概括的能力.
; 正数的任何次幂都是________;负数的奇次幂是________,偶次幂是________;0的任何正整数次幂都是________.;1.下列运算结果是正数的是 ()
A.(-2)3 B.-22
C.(-2)4 D.-(-2)4
2.下列各组中两个式子的值相等的是 ()
A.32与-32 B.(-2)2与-22
C.∣-2∣与-∣+2∣ D.(-2)3与-23;【例1】下列说法正确的是 ()
A.一个数的偶次幂一定是正数
B.一个正数的平方比原数大
C.一个负数的立方比原数小
D.互为相反数的两个数的立方仍互为相反数;1.当n为整数时,(-1)2n-1+(-1)2n的值为()
A.-2 B.0
C.1 D.2;典例精析;思路点拨:1.底数是正数时,幂也是正数;2.底数是负数,(1)指数是偶数时,幂是正数;(2)指数是奇数,幂是负数;3.当底数是负数或分数时,底数一定要加上括弧,这也是辨认底数的方法.;?;?;3.已知a是有理数,下列各式一定成立的是________(填序号).
①a2=-a2;②a2=(-a)2;
③a3=-a3;④-a3=(-a)3.;【例4】13世纪数学家斐波那契的《计算书》中有这样一个问题:“在罗马有7位老妇人,每人赶着7头毛驴,每头毛驴驮着7只口袋,每只口袋里装着7个面包,每个面包附有7把餐刀,每把餐刀有7只刀鞘”,则刀鞘数为 ()
A.42 B.49
C.76 D.77;4.生物学家指出:在生态系统中,每输入一个营养级的能量,大约只有10%的能量能够流动到下一个营养级.在H1→H2→H3→H4→H5→H6这条生物链中(Hn表示第n个营养级n=1,2,…,6),要使H6获得10千焦的能量需要H1提供的能量约为 ()
A.1000000千焦 B.100000千焦
C.10000千焦 D.1000千焦;【例5】有一张0.1mm的纸,如果将它连续对折20次,其厚度将达到多少米?若一层楼约高3m,则这个厚度相当于多少层楼房的高度?;5.有一块面积为64m2的正方形纸片,第1次剪掉一半,第2次剪掉剩下纸片的一半,如此继??剪下去,第6次后剩下的纸片的面积是多少平方米?;谢谢
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