2024年秋初中生物人教版七年级上册同步练习 1.3.1 细胞通过分裂产生新细胞（原卷版）.docx

第三章从细胞到生物体

第1节细胞通过分裂产生新细胞

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01/学习目标明确内容要求，落实学习任务02/思维导图构建知识体系，加强学习记忆

03/课前导学梳理教材内容，掌握基础知识；预习判断检测，及时效果验收

04/课堂探究课堂知识探究，全面学会知识05/分层训练基础提升拓展，突破学习任务

1．会描述细胞分裂的基本过程，并理解细胞分裂在生物体生长过程中的作用；

2．准确说明细胞分裂过程中染色体的变化，并理解这种变化对生物遗传的重要性；

3．了解癌细胞的特点。

学习重点：细胞分裂的基本过程及细胞分裂在生物体生长过程中的作用。

学习难点：细胞分裂过程中染色体的变化。

基础感知—开心预习

一、生物体生长的原因

1．一粒种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，我们从婴儿成长到青年，构成身体的细胞数量会大量增加。生物体由小长大，这与细胞的、和是分不开的。

2．构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收，并将其转变成组成自身的物质，会由小变大，这就是细胞的生长。但是细胞不能无限制地长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行。

二、细胞的分裂

1．通过显微镜观察洋葱根尖细胞分裂切片，可以看到处于不同分裂阶段的细胞。细胞中那些被碱性染料染成深色的物质叫作。染色体是由和构成的。是遗传物质，因此可以说就是遗传物质的载体。

2．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂过程中，由一个分成两个，分成两份，每份各含有一个。如果是动物细胞，从细胞的中部向内凹陷，细胞缢裂为两个。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的和新的。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。

3．在细胞分裂的整个过程中，的变化明显，在细胞分裂的不同阶段其形态不同。在细胞分裂的准备期间，染色体会进行;在细胞分裂过程中，均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也。由于染色体内有遗传物质，因此，新细胞和原细胞所含的遗传物质是的。

预习检测

1．生物体能够由小长大，根本原因是（????）

A．细胞分化 B．细胞分裂

C．细胞长大 D．细胞的分裂和生长

2．下列关于细胞生长的叙述，正确的是（）

A．不需要从周围环境吸收营养物质

B．细胞能够无限制地生长

C．细胞生长时可使细胞数目增多

D．细胞生长时可使细胞体积增大

3．体细胞A分裂后，形成B、C两个新细胞，新细胞B、C的遗传物质与A细胞相比有什么变化（）

A．是A细胞的2倍 B．是A细胞的一半

C．是A细胞的4倍 D．和A细胞相等

4．人的体细胞有46条染色体，人体细胞分裂形成的两个子细胞各自含有的染色体数为（）

A．23条 B．46条 C．92条 D．不确定

5．下列为植物细胞分裂过程中不同时期的变化图像。其正确的先后顺序为（????）

A．a→b→c→d B．a→c→d→b

C．c→d→a→b D．a→d→b→c

探究一生物体长大的原因

阅读与思考

生物体长大的原因是什么？什么叫细胞的生长、细胞的分裂？

生物体长大的原因：

细胞的生长：

细胞的分裂：

【典例】一粒种子长成一棵参天大树的主要原因是（）

A．细胞数目增多

B．细胞体积增大

C．细胞数目增多和细胞体积增大

D．细胞生长

探究二观察细胞的分裂

观察、思考

为什么说染色体就是遗传物质的载体？

探究三细胞的分裂的过程

重难点：1、细胞分裂的基本过程？

细胞

细胞分裂过程

首先

然后

最后

动物细胞

植物细胞

【典例】下列关于动物细胞分裂的叙述，排序正确的是（????）

①细胞核一分为二②遗传物质复制加倍③细胞质分为两份④细胞膜从中部向内凹陷

A．①②③④ B．①③②④

C．②①④③ D．②①③④

重难点：2、细胞分裂过程中染色体的变化

在细胞分裂的准备期间：

在细胞分裂过程中：

为什么说新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样？

【典例】果蝇体细胞有8条染色体，一个体细胞经过6次分裂后，形成的细胞数量以及细胞中染色体数目分别是（????）

A．32个、16条 B．64个、16条

C．32个、8条 D．64个、8条

探究四