文化在继承中发展--省级优质课.pptVIP

第四课第二框文化在继承中开展

学前指导文化继承:不是原封不动地承袭传统文化，而是要有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到开展。即“取其精华，去其糟粕”文化开展：不是对旧文化的简单否认，而是不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出表达时代精神的新文化，是创造新文化，开展先进文化的过程。即“推陈出新，革故鼎新”

阅读与思考1、文化继承与开展有怎样的关系？如何处理二者的关系？2、影响文化开展的因素有哪些？决定因素是什么？3、教育在文化传承中的作用是什么？

1、二者的关系是什么？2、如何处理二者的关系？〔1〕继承是开展的必要前提，开展是继承的必然要求。〔1〕文化在继承的根底上开展，在开展的过程中继承。一、文化继承与开展的关系知识梳理〔2〕继承与开展，是同一过程的两个方面。〔2〕批判的继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新。

开展教育必须摆脱古代教育思想的影响开展教育必须回归古代教育思想我国古代的教育思想探究一谈一谈你是如何看待这两种观点的，结合文化继承与开展的关系，谈谈你的看法。

二、影响文化开展的重要因素知识梳理1、社会制度的变革2、科学技术的进步3、思想运动4、教育

从古到今，各朝各代人们的发式可谓是千变万化：探究二原始时期的发式是：披头散发秦汉以后的发式是：髻发清朝时期男子的发式是：辫发辛亥革命以后，时兴剪发改革开发后，发式朝着多元化、个性化开展不同社会制度下发式的变更与开展说明了文化生活的什么道理？

生产力的开展生产关系的调整社会制度的变革经济、政治的变化文化形态的变化一定的文化是由一定的经济、政治决定的引起要求导致决定原理社会制度的变革决定着文化的发展方向

探究三材料一：东汉蔡伦改进的造纸术〔又称“蔡侯纸”〕，是书写材料的一次革命，它便于携带，取材广泛不拘泥，推动了中国、阿拉伯、欧洲乃至整个世界的文化开展。材料二：毕昇创造的活字印刷术，是印刷史上一次伟大的技术革命提高了印刷效率，为书籍及时有效的传播提供了便利的条件，促进了中国乃至世界文化的传播与开展。材料三：“数字敦煌”工程2012年投入运行，洞窟实景漫游厅将建成球幕影院，放映球幕电影，观众能身临其境、高清晰地观看洞窟建筑，彩塑和壁画。上述材料，表达文化生活的哪些道理？

科学技术的进步推动文化的发展1、科学技术的进步，是促进经济开展的重要因素，也是推动文化开展的重要因素。2、当代信息技术的运用，超越了时空的局限，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与开展。

孔子—儒家主张“施行仁政”老子—道家主张“无为而治”墨子—墨家主张“兼爱、非攻”韩非子—法家主张“以法治国”在春秋战国时期，儒、道、墨、法诸家的思想观点既互相对立，展开剧烈的辩论，又相互影响，相互汲取营养，促进我国古代学术文化的开展和繁荣，这说明了什么？探究四百家争鸣

思想运动促进文化自身的发展思想运动往往催生社会变革，成为社会变革的先导，同时大大促进文化自身的开展。

教育在文化传承与发展中的重要作用1、教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能。2、随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。

私塾课堂教学网络学习私塾教育对文化传承起有一定的作用，但规模小，影响有限。课堂教学这种教育方式，大大提高了教学效率和教学质量，使学校成为文化传承的主要途径。网络学习这种教育方式，打破了时空的限制，扩大了教育规模。使文化传承的方式和手段发生了根本变革，极大地促进了文化的传播、继承与开展。

文化继承与开展的关系1、社会制度的变革2、科学技术的进步影响文化开展的重要因素文化在继承中开展1、二者的关系是什么2、如何处理二者的关系小结3、思想运动4、教育的重要作用外部因素内部因素