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《影视编剧》课程教学大纲

课程编号：

大纲执笔人：吴菁

学分：2总学时：34实验学时：

大纲审核人：

一.课程性质与目的

本课程定位为广播电视编导专业必修课程，学生通过课程学习，掌握影视剧本创作的基本知识、基本规律和基本方法技巧，并且可以进行影视剧本的创作。

二.面向专业广播电视编导

三.课程基本要求

通过教学，要求学生掌握影视剧本创作的基本知识、基本规律和基本方法，要求学生能够熟练地进行影视剧本的创作和改编。具体要求是：学生必须了解影视剧本的基本知识，学会如何处理影视剧本的素材、题材和主题，掌握人物形象塑造和情节设置的方法，懂得影视结构的基本类型、基本要素、表现形态和技巧，知道影视剧本语言的基本理论及其运用技巧，熟练地进行影视剧本的改编。

四.实验基本要求

观摩名作与学生创作实践，从元素训练到完整剧本创作练习。

五.课程基本内容

本课程计划总课时为34个课时，课堂内以教师讲解为主，大量剧作练习在课后，每一章布置相关的剧本元素作业，重要的训练环节在课堂内讨论点评。

第一章导论：讲故事是一门学习的手艺吗?第一节影视剧本的概念、作用及历史演变

第二节影视剧本的特征，造型性、叙事性等第三节影视剧本的类型和形式

第四节美国好莱坞电影剧本的生产程序第二章影视剧本的格式

第一节专业化格式的意义

第二节具体要求及中美格式比较

第三章影视剧本的结构

第一节戏剧式结构示例

第二节剧作结构的基本要素第三节剧作结构的表现技巧第四章素材、题材、主题第一节素材

第二节题材第三节主题

第四章影视剧本的人物塑造第一节人物的设置

第二节刻画性格的艺术方法与手段第三节人物的创造及其过程

第四节创造人物的实践第五章影视剧本的情节第一节情节的类型

第二节情节的组织

第六章影视剧本中的段落写作

第一节段落是剧本的缩影第二节学会写段落

第七章影视剧本中的场面写作

第一节重要性与特征，良好的场面产生良好的电影

第二节创面构思与写作第八章影视剧本的语言

第一节叙述性语言及其特征

第二节台词，对白，旁白，独白及剧中角色演唱的歌曲第九章影视改编

六.实验或上机基本内容

七.实验内容和主要仪器设备与器材配置

序号

实验项目

内容提要

实验类别(验证、综合、设计)

每组人数

实验学时

主要仪器设备

设备复套数

主要消耗材料

所在实验室

八.实验预习和实验报告的要求、考核方式

九.前修课程要求

本课程是其他课程的基础课，对于前修课程没有特定要求。十.学时分配

序号

内容

学时安排

小计

理论课时

实验课时

习题课时

上机课时

1

导论

2

2

2

格式

1

1

2

3

结构

2

2

4

素材、题材、主题

2

2

5

人物

6

2

8

6

情节

4

4

7

段落

2

2

4

8

场面

2

2

9

语言

2

2

4

10

改编

2

2

4

总计

34

十一.教材、实验指导书与主要参考书教材：

《电影编剧学》(修订版),汪流，中国传媒大学出版社，2009年5月版。参考书：

《电影剧本写作基础：从构思到完成剧本的具体指南》,悉德·菲尔德，中国电影出版社，2002。

《编剧：步步为营》,温迪·简·汉森，江苏教育出版社，2006.

《电影剧作者疑难问题解决指南：如何去认识、鉴别和确定电影剧本写作中的问题》,悉德菲尔德，中国电影出版社

《电视剧创作理论·技巧·案例》,陈晓春，北京广播学院出版社，1999年5月第一版