八年级地理下册沟壑纵横的特殊地形区__黄土高原教学反思新人教版.docVIP

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2025-01-09 发布于四川
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八年级地理下册沟壑纵横的特殊地形区__黄土高原教学反思新人教版.doc

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《沟壑纵横的特别地形区——黄土高原》

?在本课的教学中，主要以学生的自主学习、合作沟通、探讨表达为主体，老师不断用“问题”引导他们进入思索状态，为他们供应探讨、沟通、合作、表达的机会。把教学定位在一种交往、对话关系之上，从而充分发挥学生自主学习的主体地位，实现师生、生生之间的互动。因此课堂上要信任学生，敬重学生，给他们“足够的时间”、“充分的自由”和“恰当的组织引导”，使学生发挥他们“最大的潜力”。当然本节课的教学也有很多不