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2023-2024学年江苏省扬州市江都区七年级(下)期末语文试卷
一、单选题:本大题共1小题,共2分。
1.下列有关课文内容和相关常识的表述有误的一项是()
A.小人物身上常常闪现优秀品质的光辉。杨绛笔下忠厚善良的“老王”,李森祥笔下有志气,不甘人后的“父亲”,都引导着人们向善、务实、求美。
B.托物言志是散文常用的表现手法。宗璞在《紫藤萝瀑布》中借紫藤萝旺盛的生命力表达对生命永恒的感悟;贾平凹在《一棵小桃树》中借小桃树的成长经历表达自己顽强斗争、不懈追求的志趣。
C.线索是叙事性作品中贯穿整个情节发展的脉络。《阿长与<山海经>》以作者对长妈妈的感情变化为线索;《驿路梨花》以“梨花姑娘”为线索展开故事情节;《带上她的眼睛》以“她”的见闻感受为线索。
D.浏览文章要注意提取字里行间的重要信息。浏览《太空一日》可以借助小标题把握“神舟五号”从发射到返回的全过程;浏览《伟大的悲剧》,可以借助斯科特的日记内容深入感受这次南极探险的伟大和悲壮。
二、默写:本大题共1小题,共9分。
2.古典诗文中姹紫嫣红的“花”,传达着不同的情韵与理趣。请按要求默写诗文名句。
花之情韵
(1)当窗理云鬓,______。
北朝民歌《木兰诗》
(2)予独爱______,______。
周敦颐《爱莲说》
(3)商女不知亡国恨,______。
杜牧《泊秦淮》
(4)有约不来过夜半,______。
赵师秀《约客》
花之理趣
(5)______,惟解漫天作雪飞。
韩愈《晚春》
(6)落红不是无情物,______。
龚自珍《己亥杂诗》
(7)蕴含不放弃追求,绝境也可以逢生的理趣的诗句“______,______”。
陆游《游山西村》
三、综合性学习:本大题共3小题,共28分。
3.阅读下面的语段,完成题目。
阿勒泰,这片神秘而宁静的土地,最近因为电视剧《我的阿勒泰》的热播而变得□□□□。A浩荡草原、B连绵树丛、C雪峰苍茫、D涓涓河流……这儿简直就是一幅色彩斑斓的水墨画。比起大自然馈赠的美景,更让人动容的是哈萨克牧民热情奔放的性格和豪迈坚rèn的气概。如果你有幸目睹他们转场时的画面,一定会为之深深震撼。
(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。
①坚rèn______
②震撼______
(2)画线的四个短语有一个结构“与众不同”,使表达不够连贯,请把它挑出来______
A.浩荡草原
B.连绵树丛
C.雪峰苍茫
D.涓涓河流
(3)语段“□□□□”处运用的成语,最恰当的一项是______
A.不可捉摸
B.家喻户晓
C.耐人寻味
D.气冲斗牛
(4)小江同学发现段中的比喻句写得不够贴切,请你将修改方法写在下面横线上。
我的修改方法:______
4.阅读下面材料,完成系列任务。
当代社会,老年人出门在外有着诸多不便:提拎不动行李只能蹒跚而行,不会调节高铁座椅只能坐得笔直,站在医疗自助缴费机前更是一筹莫展……最近,社交媒体上兴起的“在外互助父母协议”登上热搜,成为热议话题。
在外互助父母协议
我自愿签署《在外互助父母协议》,对陌生人的老年父母,尽我所能,提供力所能及的帮助和应有的便利。
签署人:XXX
(1)任务一:小江同学收集了几则“孝亲敬老”的格言,请选出最能概括上述协议精神内涵的一则______
A.树欲静而风不止,子欲养而亲不待
B.孝子之至,莫大乎尊亲
C.老吾老以及人之老
D.父母在,不远游
(2)任务二:请为“在外互助父母协议”活动拟写一句宣传语,以便更好地传递和传承这份善意。
(3)任务三:小江同学说:“帮助老人要小心,以前不是发生过帮扶老人反被讹(é)诈的事件吗?而且,你帮得了一个老人,帮得了千万个老人吗?”你会怎么说服小江呢?
5.【情节分享】
(1)经典小说的情节总那么扣人心弦,让你与人物同喜同悲,或惊或怒。请根据你阅读原著的经历,完成下表。
《骆驼祥子》
祥子令你潸然落泪的两次遭遇
①______
②______
《海底两万里》
“诺第留斯号”让你提心吊胆的两次遇险
①______
②______
【人物探究】
(2)“男儿有泪不轻弹,只因未到伤心时”,祥子和尼摩船长都曾经伤心落泪,请阅读下面两段文字,比较两个人落泪的同和异。
〔甲〕祥子没等她说完,就晃晃悠悠的走出来。走到一块坟地,四四方方的种着些松树,树当中有十几个坟头。阳光本来很微弱,松林中就更暗淡。他坐在地上,地上有些干草与松花。什么声音也没有,只有树上的几个山喜鹊扯着长声悲叫。这绝不会是小福子的坟,他知道,可是他的泪一串一串的往下落。
(选自《骆驼祥子》)
〔乙〕尼摩船长的手颤料起
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