企业职业道德教育培训.pptVIP

*如果不得不从事不合适的工作请用“假装哲学”。“假装哲学”：如果你不得不从事你不喜欢、不合适于你的工作，首先你要假装自己已喜欢上这份工作了，然后给自己写出一个一个切合实际的小目标，努力去达到这些目标，当这些目标一个一个地达到时，也许你会真地喜欢上这份工作了。*（二）、对业务精益求精岗位职责及任职准则（应知应会）。本人的差距与不足。行动方案、措施。机遇与实力的关系。*台塑创始人王永庆说：“我不怕自己没有机遇，我只怕自己没有实力，成功的人总是在机遇到来时拥有实力去把握住机遇。”*机遇机会，对有实力（综合实力）的人来说意味着财富、成功、鲜花、掌声，但对无实力无能力者来说简直就是祸根、灾难。*多一份能力，多一种技能，就多一次机会！*（三）、职业道德的高压线经济上清楚任何从事企业经济工作的人员（企业里的一切工作都与经济有关）都必须坚守“君子爱财，取之有道”的法则，不允许任何人利用权利或工作之便侵害企业的经济利益。*２、行为上端正任何人都不能在工作上做出有损企业形象、泄露公司机密、违反公司原则的行为，不论你是在职还是离职，都不能违反了这条原则，否则你将受到道德的谴责和法律的制裁。*任何企业都有职业道德这两条“高压线”，我们可千万要记住，永远都不要去触动它，否则将会使你身败名裂的。*010203爱岗敬业：德也德与才的关系。精益求精：才也*德者，才之帅也；精者，德之资也。有德无才者，愚人也；有才无德者，小人也；无德无才者，废人也。*用人要求德才兼备，若不能兼备，宁用愚人勿用小人。*什么是人才？适用就是人才，对于“急用又适用”的人才，要及时破格提拔。*对不同类型的人要有区别对待。人裁：对能力差、人品中等或差的人，要坚决裁掉。*人豺：对人品差、能力强或中等的人面豺心的人，千万不能给他机会。*人材：这类人为可造之材，可留下培训，或提升或淘汰。人才：通常的人才，要大量使用，但对能力强人品中等的人，要留有戒心。*人财：这种人可遇不可求，能给企业创造大量财富。要放手使用，让其做领导，使之与人才、人材组成最佳人才结构。*企业管理者的职业道德教育*一、道德的基本要求是：爱心：爱职业、爱员工、敬重领导。责任心：认真做好工作中的每一件“小事”。企业工作无小事，事事有责任。*业务精益求精：时时、事事认真，准确无误。管理者应知人善任、管人有方，追求人与事结合的最佳点。*具有探索、创新、团结、协调、服从、自律、健康等现代意识和良好行为。*职业道德素质的主线职业道德的主线是：寻得个人利益、企业利益与国家利益三者之间的共同点，把个人利益统一于企业利益和国家利益之中，自觉自愿地遵守道德规范。*这条主线的依据是马克思所说的“利益是道德的基础”。职业道德教育就是要通过教育，改变观念，尽可能扩大个人、企业、国家三者利益的共同区域。*三、道德的定义道德：是约束人们行为，调整人们关系的行为准则。道德是通过社会舆论、传统习惯、个人信念和良知来起作用的。*与法律比较：法律带有强制性，在法律背后有强大的专政机构：军队、法庭、监狱为后盾。不论知道否、赞成否，谁违反法律都得受到制裁。*３、道德包含了三个方面：社会公德：走到公共场所必须遵守社会公德，不大声喧哗、不随地吐痰、不插队等。*职业道德：进入工作岗位必须遵守职业道德，敬业乐业、精益求精、认真做好工作中的每一件“小”事。*家庭婚姻道德：对上孝敬父母，对下教育抚养子女；男性要有家庭责任感，体贴关怀；女性即要自强自重，又要温柔、善解人意。*４、个人品德：个人品德不可能孤立存在，个人品德是在社会公德、职业道德、家庭婚姻道德三个方面中体现出来的。*logo职业道德是个人的人格在工作中的具体体现，没有高尚的人格，不可能有高尚的职业道德。*四、职业道德的重要性市场竞争归根到底是人才的竞争，而人才竞争的实质是人的素质的竞争，从某种意义来讲，是人的道德素质的竞争。比如，有的人许多时候对工作不是不懂做、不会做、不知道要去做，而是懒得去做。（这就是道德素质问题）*职业道德是企业一份无形资产。职业道德与企业经济效益紧密相关。*职业道德与个人晋升、健康、快乐息息相关。职业道德与社会精神文明、物质文明关系密切。*五、职业道德教育的原则和特点知行统一，学以致用。一定要在改善行为方面下功夫。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从点点滴滴做起，通过细小行为的改善，培养良好的习惯，从而改变原有的不良秉性。*职业道德教育必须体现行业特点，必须引用发生在身边的、大量的、有代表性的、活生生的事例说明道理。职业道德教育必须与现实相结合，结合企业特点、员