- 1、本文档共39页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第
第PAGE1页共NUMPAGES14页
7.2.2基因在亲子代间的传递
知识要点提示:
1.基因控制生物的性状,性状的遗传实质上是亲代通过过程把基因传递给子代。在有性生殖过程中,基因经传递,因此就是基因在亲子间传递的“桥梁”。
2.位于上是具有的DNA片段。DNA
是主要的遗传物质,呈结构。
3.染色体:细胞核内能被碱性染料染成深色的物质,
染色体主要由组成,是。基因是遗传物质
的基本单位,DNA上有许多基因,染色体上也有很多
基因。
注意:每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。
注意:并不是所有的生物细胞内都含有一定数量的结构不相同的染色体,如细菌无成形的细胞核所以没有染色体,再比如成熟的红细胞无细胞核也没有染色体。
4.在生物的中染色体是存在的,也是存在的,分别位于成对的染色体上。人的体细胞中为,也就包含了。
5.在形成精子或卵细胞的细胞分裂中,都要减少一半,而且不是的一半,是中,而当精子和卵细胞结合成受精卵时,染色体又恢复到亲代细胞中染色体的水平,其中有一半(数目)染色体来自,一半(数目)来自。因此,在中,染色体是的,基因也是的。生殖细胞中染色体数目只是体细胞的一半。
培优第一阶——基础过关练
一、单选题
1.(2022·北京·北师大实验中学七年级期中)人体的受精卵中含有23对染色体,在细胞分裂后形成的子细胞中,染色体的数目是()
A.46对 B.23对 C.23条 D.不确定
2.(2022·河北保定·八年级期中)人的生殖细胞、受精卵中染色体数目分别是是()
A.23条、23条 B.23对、23对 C.23条、23对 D.23对、23条
3.(2022·河北保定·八年级期中)染色体、基因、DNA为细胞核内的三种物质,由大到小排列的顺序依次是()
A.染色体、基因,DNA B.基因、DNA、染色体
C.DNA,基因、染色体 D.染色体、DNA、基因
4.(2022·江苏盐城·八年级期中)如图是染色体、DNA和基因的关系图。下列相关说法错误的是(????)
A.①是细胞核,是遗传信息的中心
B.每种生物体细胞中染色体数目是一定的
C.②是DNA,一个细胞只有一个DNA分子
D.③是基因,一个DNA分子有多个基因
【5.(2022·重庆梁平·八年级期中)下图表示ABC之间的关系,其中错误的是(????)
A.A主要由B和C组成 B.A存在于细胞核中
C.B中储存有遗传信息 D.C中有很多个基因
6.(2018·湖北·房县教学研究中心八年级期末)如图是染色体、DNA和基因之间的层次关系图,下列叙述正确的是()
①DNA主要存在于染色体上②成对的基因位于成对的染色体上③一个DNA分子中含有一个基因④基因是有遗传效应的DNA片段
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.(2021·山东·沂水县教育和体育局教研室八年级期末)下图为染色体与DNA的关系示意图。下列叙述错误的是(????)
A.正常人的细胞中,③的数量为23对
B.具有遗传效应的①的片段叫基因
C.在细胞分裂过程中③的变化最明显
D.一条染色体中只有一个DNA分子
8.(2022·海南省直辖县级单位·八年级期中)人类能卷舌是一种显性性状成,是根据右边的遗传图解可以分析出父母的基因组成是(????)
A.aa(父)、AA(母) B.Aa(父)、aa(母)
C.Aa(父)、Aa(母) D.AA(父)、Aa(母)
二、综合题
9.(2022·福建厦门·八年级期中)图甲表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现,用A、a表示控制显、隐性性状的基因。图乙为果蝇杂交实验。请据图回答。
(1)果蝇的长翅与残翅是一对________。据图甲可判断________是隐性性状。
(2)为确定某只长翅果蝇的基因组成是AA还是Aa,在图甲子代中选一只残翅果蝇与该果蝇杂交:
①若后代为________果蝇,则这只果蝇基因组成为Aa;
②若后代为________果蝇,则该果绳的基因组成为AA。
(3)据图乙,长翅果蝇的幼虫在不同温度下发育成不同性状,说明生物性状表现是基因与_______共同作用的结果。
10.(2022·辽宁·阜蒙县蒙古族初中八年级期中)如图为携带某一基因的染色体在生殖过程中的传递情况,请结合图解完成以下问题:
(1)请将图解补充完整,表示出基因和染色体的传递过程_____。
(2)由图可知,生殖细胞中的染色体
您可能关注的文档
- 【八年级下册生物济南版】5.2.1 人类的起源 同步练习.docx
- 【八年级下册生物冀少版】第六单元 第1章 生物的繁殖.docx
- 【八年级下册生物冀少版】第六单元 第2章 生物的遗传和变异.docx
- 【八年级下册生物冀少版】第六单元 第3章 生命的起源与生物的进化 第4章 现代生物技术.docx
- 【八年级下册生物冀少版】第七单元 第1章 生物与环境的关系.docx
- 【八年级下册生物冀少版】第七单元 第2章 生态系统.docx
- 【八年级下册生物冀少版】第七单元 第3章 人类与自然界的协调发展.docx
- 【八年级下册生物人教版】01 期中生物试卷.doc
- 【八年级下册生物人教版】02 期中生物试卷.doc
- 【八年级下册生物人教版】7.1.1 植物的生殖(原卷版+解析版).docx
文档评论(0)