InDesign核心应用案例教程（全彩慕课版）（InDesign 2020）教案 龚雄涛 第6--9讲 版式编排---商业案例实训.doc

《InDesign核心应用案例教程（InDesign2020）（全彩慕课版）》

教案

第6讲

课时内容

版式编排

授课时间

270分钟

课时

6

教学目标

?掌握文本和文本框的编辑技巧。

?熟练掌握字符与段落格式的控制方法。

?掌握字符和段落样式创建和编辑技巧。

?掌握制表符的创建方法。

?掌握表格的使用。

?掌握置入图像的方法。

教学重点

?熟练掌握字符与段落格式化的控制方法。

?掌握置入图像的方法。

教学难点

?正确运用各种方法置入图像。

教学设计

教学思路：（1）通过对课堂实训案例的讲解掌握刺绣卡片、女装banner、传统文化台历和汽车广告的制作方法和技巧；（2）再通过软件相关功能的解析深入学习软件功能和制作特色；（3）再通过课堂实战演练巩固软件功能；（4）最后通过课后综合演练消化所学软件知识。

教学手段：（1）通过课堂实训案例快速熟悉制作思路和软件功能；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。（3）通过课堂实战演练和课后综合演练提高学生的实际应用能力。

教学资料及要求：在网上有哪些信誉好的足球投注网站或实际搜寻一些海报进行制作，来加深学员对知识点的理解和拓展实际应用能力。

教学内容

讨论问题：1、创建串接文本框有哪些方法？

2、置入图像的方法有哪几种？

内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。

6.1编辑文本

6.1.1课堂案例——制作刺绣卡片

6.1.2使框架适合文本

6.1.2串接文本框

6.1.3设置文本框属性

6.1.4文本绕排

6.1.5插入字形

6.1.6从文本创建路径

6.2字符格式控制与段落格式控制

6.2.1课堂案例——制作女装banner

6.2.2字符格式控制

6.2.3段落格式控制

6.3字符样式和段落样式

6.3.1创建字符样式和段落样式

6.3.2编辑字符样式和段落样式

6.4制表符

6.4.1课堂案例——制作传统文化台历

6.4.2创建制表符

6.5表格

6.5.1课堂案例——制作汽车广告

6.5.2表的创建

6.5.3选择并编辑表

6.5.4设置表的格式

6.5.5表格的描边和填色

6.6置入图像

6.6.1关于位图和矢量图

6.6.2置入图像的方法

6.6.3关于链接面板

6.7课堂练习——制作购物中心海报

6.8课后习题——制作旅游广告

小结

熟练掌握创建和编辑文本和文本框的方法和技巧，了解随文框的创建和应用。

掌握制作文本绕排、路径文字和从文本创建路径的方法。

掌握表的创建、选择、编辑和设置方法。

了解置入图像和链接图像的方法。

作业

课堂练习——制作购物招贴

使用“置入”命令置入素材图片；使用“文字”工具和“旋转角度”选项添加广告语；使用“椭圆”工具、“多边形”工具和“文字”工具制作标志；使用“直线”工具、“文字”工具和“字符”面板添加其他相关信息。

课后习题——制作旅游广告

使用“置入”命令添加底图；使用“直排文字”工具、“字符”面板添加并编辑广告语；使用“插入表”命令和“表”面板添加并编辑表格；使用“合并单元格”命令合并选取的单元格。

第7讲

课时内容

页面布局

授课时间

270分钟

课时

6

教学目标

?熟练掌握版面的布局方法。

?掌握主页的使用技巧。

?熟练掌握页面和跨页的使用方法。

教学重点

?熟练掌握版面的布局方法。

?熟练掌握页面和跨页的使用方法。

教学难点

?正确创建和编辑主页。

教学设计

教学思路：（1）通过对课堂实训案例的讲解掌握美妆杂志封面和内页的制作方法和技巧；（2）再通过软件相关功能的解析深入学习软件功能和制作特色；（3）再通过课堂实战演练巩固软件功能；（4）最后通过课后综合演练消化所学软件知识。

教学手段：（1）通过课堂实训案例快速熟悉制作思路和软件功能；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。（3）通过课堂实战演练和课后综合演练提高学生的实际应用能力。

教学资料及要求：在网上或现实生活中找一些不同类型的杂志进行制作，来加深学员对知识点的理解和拓展实际应用能力。

教学内容

讨论问题：1、如何从头开始创建主页？

2、如何复制页面或跨页？

内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。

7.1版面布局

7.1.1课堂案例——制作美妆杂志封面

7.1.2设置基本布局

7.1.3版面精确布局

7.2使用主页

7.2.1课堂案例——制作美妆杂志内页

7.2.2创建主页

7.2.3基于其他主页的主页

7.2.4复制主页

7.2.5应用主页

7.2.6取消指定的主页

7.2.7删除主