Unit6 Useful numbers A letters and sounds大单元教学设计人教PEP三年级上册英语.pdf

（PEP版）三年级上学期

Unit6Usefulnumbers单元整体分析

课时Unit6Usefulnumbers

语篇内容Alettersandsounds类型语音课

What:本课时为单词和语音部分，内容是Vv,Ww,Xx,

Yy,Zz这五个字母本身的发音，以及这五个字母在单词中的

的发音。通过韵律歌谣、语音拼读训练活动、描红字母等活

动，初步掌握字母的规范书写并辨认字母发音，感受英文字

母的趣味性。

Why:Lettersandsounds围绕字母Vv,Ww,Xx,Yy,Zz展

开。该部分通过创设语言情境，进行字母音形教学，引导学

语篇分析

生掌握字母Vv,Ww,Xx,Yy,Zz的字母读音和在单词中的发

音。

How:本课时是比较典型的字母与拼读活动，涉及字母

音形、字母顺序、字母在单词中的发音。配图以及歌谣能让

学生感知字母在单词中的发音。该部分易于理解，具有现实

意义和教育意义。

1.听说、认读、书写字母Vv,Ww,Xx,Yy,Zz和单词van,

教学目标

vet,we,win,six,box,yellow,yo-yo,Zip,quiz。（学习理解）

2.在教师的帮助下，尝试着拼读一些带有Vv,Ww,Xx,

Yy,Zz字母的简单单词，复习、巩固字母的发音。（应用实

践）

3.完成绘本拓展，进一步巩固字母Vv,Ww,Xx,Yy,Zz的

教学重点、难点

发音。（迁移创新）

资源选取及运用教材、PPT及图片

教学过程：

教学目标学习活动效果评价

1.学习理1.Enjoyasong

能够听说、认读、

书写字母Vv,2.Let’sreview

Ww,Xx,Yy,Zz

和单词van,vet,

we,win,six,box,3.Let’sread

yellow,yo-yo,教师观察学生能否参与

Zip,quiz；能够区互动交流，根据需要调

分这五个字母的4.Let’slearn整领读与鼓励。

大小写形式，掌握

这四个字母在单

词中的发音。

教师根据学生发音情

况，并且利用图片让学

生理解短语的意思，给