Unit 2 Section A（Grammar Focus-3c）七年级英语下册课件（人教版）.pptxVIP

GrammarFocus-3c

;知识与技能：理解“whattime和when”的表意功能及其异同点;能正确使用其引导的特殊疑问句并回答。理解频率副词“always,usually和never”的意思并能恰当运用。

情感态度：反思日常活动的频率,根据实际情况合理调整活动安排。

文化意识：人们安排日常活动的间和频率与人们所处的地区、人们的兴趣爱好以及从事的职业有关。

学习策略：观察归纳“when与whattime”引导的特殊疑问句的异同。观察总结频率副词“always,usually和nver”在句中的位置。;AnalysisofTeachingMaterials

（教材分析）;Let’sreview;Presentation;;;Presentation;Presentation;;;Let’slearn;GF;Whattime和When的区别;辨析whattime和when

相同点：二者都表示“________________”

不同点：whattime用来询问___________________

when既可以用来询问_______________,还可用来询问___________。

具体用法：

1.对时间状语提问时，有时两者可以互换。

Whattime/Whendoyouusuallygotoschool?

你通常什么时候去上学？

2.向对方询问具体时间时，即几点几分，只能用whattime,不能用when

Whattimeisit?几点了？

（Whenisit?当时是几点？）

3.询问年份、月份、日期时，只能用when,不能用whattime。

WhenistheMusicFestival?音乐节是什么时候？;【语境应用】用whattime?或?when填空。

1)—______________doyougetupeveryday?

—At6:40.

2)—______________isyourbirthdayparty,Rick?

—ItsnextSaturday.

3)—Excuseme.______________isitnow?

—Its9:15.

4)—Alan,______________isChildrensDay?

—ItsonJune1st.;(1)问句：

①Whattime/When+助动词+主语

+动词原形+其他?

②Whattime/When+be动词+主语+其他?;(2)回答：

对于whattime和when引导的问句，

都可以用in,on或at等构成的表示时间的

介词短语来回答。;GF;3aWriteanswersorquestions.Usealways,usuallyornever.;;Let’slearn;巧记：频度副词在句中的位置;频度副词通常位于实义动词之前，be动词、情态动词或助动词之后。但sometimes和often还可以放在句首或句尾。如：

Heisalwayshappyatschool.

Theboydoesn’tusuallyplaybasketball.

Mollysometimes/oftengoestothezooonSunday.

Sometimes/OftenMollygoestothezooonSunday.

Jackdoesn’tgofishingveryoften.

Susandoessomeshoppingwithherdadsometimes.

Mariaseldomhashamburgersforbreakfast

Youcannevergooutatnight.;当对频度副词及表示事件发生频率的短语提问时，常用howoften，意为“多久一次”。如：

Ilistentomusictwiceaweek.(对划线部分提问)

Howoftendoyoulistentomusic?

Annnevercooksdinner.?(对划线部分提问)

HowoftendoesAnncookdinner?;;;usually;sometimes;never;1.al